Литература: Конспект статьи японские трехстишия

Viktoria24680

23.10.2020 18:12

Литература

Есть ответ 👍

Конспект статьи "японские трехстишия"

187

393

Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

emilsalimov

Литература

4,6(79 оценок)

Басё (1644–1694) вечерним вьюнком я в плен захвачен… недвижно стою в забытьи. в небе такая луна, словно дерево спилено под корень: белеет свежий срез. желтый лист плывет. у какого берега, цикада, вдруг проснешься ты? ива склонилась и спит. и, кажется мне, соловей на ветке… это ее душа. как свищет ветер осенний! тогда лишь поймёте мои стихи, когда заночуете в поле. и осенью хочется жить этой бабочке: пьёт торопливо с хризантемы росу. о, проснись, проснись! стань товарищем моим, спящий мотылёк! с треском лопнул кувшин: ночью вода в нем замёрзла. я пробудился вдруг. аиста гнездо на ветру. а под ним – за пределами бури – вишен спокойный цвет. долгий день напролёт поёт – и не напоётся жаворонок весной. над простором полей – ничем к земле не привязан – жаворонок звенит. майские льют дожди. что это? лопнул на бочке обод? звук неясный ночной. чистый родник! вверх побежал по моей ноге маленький краб. нынче выпал ясный день. но откуда брызжут капли? в небе облака клочок.

terrabyte

Литература

4,5(72 оценок)

Ксемиклассникам приходят на уроки совсем непривычные для них произведения — короткие и, на первый взгляд, загадочные японские трехстишия (хокку, или хайку).

краткость, своеобразная поэтика, афористическое выражение мысли, непосредственность чувств, легкость запоминания, проникновенный разговор о природе — вот что характеризует хокку.

будем помнить , переводчиков и исследователей этого жанра: «все растолковать до конца — значит не только погрешить против японской поэзии, но и лишить читателя большой радости самому вырастить цветы из горсти семян, щедро рассыпанных японскими поэтами» (в. маркова).

в качестве примера в учебнике-хрестоматии предлагается познакомиться с двумя авторами хокку — мацуо басё и кобаяси исса. наряду с ними учащиеся могут прочитать произведения других японских поэтов, но сначала не времени на то, чтобы внимательно вчитаться в каждое из включенных в учебник хокку, познакомиться с рассказом об их авторе, а затем пересказывать прочитанное, подумать над смыслом трехстиший