Еще совсем недавно в сёлах нижегородской области можно было услышать легенду о том, как пришла на волжскую землю «хохлома» и где она взяла свои огненные краски. рассказывают, жил в давние времена в москве мастер-иконописец. царь высоко ценил его мастерство и щедро награждал за труды. любил мастер своё ремесло, но больше всего любил он вольную жизнь и поэтому однажды тайно покинул царский двор и перебрался в глухие керженские леса. срубил он себе избу и стал заниматься прежним делом. мечтал он о таком искусстве, которое стало бы родным всем, как простая песня, и чтобы отразилась в нём красота родной земли. так и появились первые хохломские чашки, украшенные пышными цветами и тонкими веточками. слава о великом мастере разнеслась по всей земле. отовсюду приезжали люди, чтобы полюбоваться на его мастерство. многие рубили здесь избы и селились рядом. наконец, дошла слава мастера и до грозного государя, и повелел он отряду стрельцов найти беглеца и . но быстрее стрелецких ног летела народная молва. узнал мастер о своей беде, собрал односельчан и раскрыл им секреты своего ремесла. а утром, когда вошли в село царские посланцы, увидели все, как горит ярким пламенем изба чудо-художника. сгорела изба, а самого мастера как ни искали, нигде не нашли. только остались на земле его краски, которые словно вобрали в себя и жар пламени и чернь пепелища. исчез мастер, но не исчезло его мастерство, и до сих пор ярким пламенем горят хохломские краски, напоминая всем и о счастье свободы, и о жаре любви к людям, и о жажде красоты. видно, не простой была кисть мастера — кисть из солнечных лучей. на какие части можно разделить текст ? составь и запиши план текста из трёх пунктов . в ответе ты можешь использовать сочетания слов или предложения . задай по содержанию текста вопрос , который текста вопрос которые определить насколько точно читатели поняли его содержание . запиши свой вопрос как ты понимаешь значение слова "ремесло " (из 12-го предложение )? запиши своё объяснение . замени слово "щедро" ( из 3-го предложения) близким по значению словом , запиши это слово. во 2-м предложении найди слово , строение которого соответствует схеме: (приставка, корень , суффикс , окончание) выпиши это слово , обозначь его части. выпиши из 8-го предложения все имена существительные в той форме , в которой они стоят в предложении, укажи морфологические признаки одной из

114

185

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Rm0

Русский язык

4,4(3 оценок)

1. чудо - мастер. 2. сгорел ! . 3. мастерство живет. какого цвета хохлома ? ремесло - это профессия, которая обычно требует конкретных навыков. щедро , богато. рас - приставка, сказ - корень, ыва - суффикс, ют - окончание. слава, ( о) мастере, ( по ) земле. слава - сущ. что ? н.ф. слава. пост.пр.: нариц., неодуш., 1 скл., ж.р. непост. : им.п.. ед.ч. подлежащее -

3866

Русский язык

4,7(78 оценок)

Но царица таких поселенцев редко трогала, (разделяет главное и придаточное в составе сложного предложения) хотя и были среди них люди преступного почина, (выделяет обособленное определение , выраженное причастным оборотом) \ немало чинившие беды своим помещикам на северной родине. царица рассматривала эту степную пустошь,\ залегшую меж южным морем и москвой\ (выделяют обособленное определ., выраж. причастн. оборотом) , (выделяется сравнительн. оборот) как дорогу в теплую страну, ( последняя запятая отделяет придаточное опредеит. от главного) которая ей зачем-то была необходима.