Отметьте сочетания слов, которые являются словосочетанием: а) изредка посещать б) музей открылся в) в музее г) мороз и солнце 2. правильно выделено главное слово в словосочетании: а) приехать утром б) встретить утро в) утренняя зарядка г) оставить на утро 3. найдите глагольное словосочетание а) школа космонавтов б) наступление темноты в) смотреть в темноту г) темная ночь 4. побудительным невосклицательным является предложение а). что шумишь, качаясь, тонкая рябина? б). ждите меня возле школьных дверей. в) прекрасная пора – осень! г) в ельнике меж старых шишек желтым соком брызжет рыжик. 5. это предложение нераспространенное: а) милая моя родина, я счастлив. б) взрослые тигры – опасные хищники. в) я держу в руке светлячка. г) вот ворона сидит на заборе. 6. в этом предложении нужно поставить тире : а) ежик был ручной. б) июль макушка лета. в) раннею весною роща так тиха. г) мой садик свеж и зелен. 7. выделенное слово в этом предложении является подлежащим: а) замечательный подарок мне прислал по почте брат. б) ветер гонит листья. в) утром ветер разогнал туманы. г) зеркало залива освещает луч. 8. в этом предложении есть обращение ( знаки препинания не расставлены): а) и рано-раненько весною березка белая опять оделася листвою. б) береза самое любимое дерево народа. в) сыплет черемуха снегом зелень в цвету и в росе. г) сыпь ты черемуха снегом. 9. в этом предложении нужно поставить двоеточие ( знаки препинания не расставлены): а)внизу то ли овраг то ли пересохшее русло. б) лес долину снежные глыбы он видел впервые. в) на зиму заготовили огромные запасы овощей картофеля свёклы капусты. г) в садах цвели яблони груши вишни сливы. 10 . в этом предложении две грамматические основы (знаки препинания не расставлены). а) желуди держатся на дереве до осени а затем на землю. б) стремительные ветры и дикие орлы кружились над нашими головами. в) клюква растет на торфяных кочках и ягоды лежат прямо на мху. г) наберет кедровка полон клюв орехов а потом положит их в ямку или в мох. 11. найдите ряд слов, в котором пропущены безударные проверяемые гласные корня. а) выж…гать, вым…кать, зад…раться. б) б…рабан, в…кторина, выск…чить в) …кать, сп…шить, осв…щать г) прик…саться, окл..кнуть, уб…рать. 12. в каком ряду на месте пропуска пишется одна и та же буква? а) ра…свет, ра…цвет, во..гореться б) бе..численный, ра…пахать, и…дать в) ра…шатать, во…питание, ра..решить г) и…черпать, ра…хвалить, ра…чесать

249

347

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

НастёнышЬ14

Русский язык

4,7(15 оценок)

1.отметьте сочетания слов, которые являются словосочетанием: а) изредка посещать2. правильно выделено главное слово в словосочетании: а) приехатьх утром б) встретитьх утро в) утренняя зарядках г) оставитьх на утро3. найдите глагольное словосочетание: в) смотреть в темноту 4. побудительным невосклицательным является предложениеб). ждите меня возле школьных дверей.5. это предложение нераспространенное: а) милая моя родина, я счастлив.6. в этом предложении нужно поставить тире : б) июль- макушка лета.7. выделенное слово в этом предложении является подлежащим: а) замечательный подарок мне прислал по почте брат.б) ветер гонит листья.в) утром ветер разогнал туманы.г) зеркало залива освещает луч.8. в этом предложении есть обращение ( знаки препинания не расставлены): г) сыпь ты, черемуха, снегом.9. в этом предложении нужно поставить двоеточие ( знаки препинания не расставлены): в) на зиму заготовили огромные запасы овощей: картофеля, свёклы, капусты.10 . в этом предложении две грамматические основы (знаки препинания не расставлены).в) клюква растет на торфяных кочках, и ягоды лежат прямо на мху.11. найдите ряд слов, в котором пропущены безударные проверяемые гласные корня.в) , спешить, освещать12. в каком ряду на месте пропуска пишется одна и та же буква? г) исчерпать, расхвалить, расчесать