Ответы на вопрос:
Для начала нарисуем вот такую конструкцию в правом нижнем углу мы будем писать наш ответ, цифра за цифрой. откуда же мы будем брать эти цифры? а вот откуда: делитель у нас двухзначный, поэтому мы смотрим на первые две цифры делимого и проверяем, больше ли получающееся из них двухзначное число, чем делитель. в нашем примере 16 больше чем 13. из 16 можно вычесть 13 только один раз. поэтому под 16 мы пишем 13 как при вычитании, и еще ниже пишем остаток от вычитания - 3. в углу пишем первую цифру ответа - 1. добавляем к тройке следующую цифру от делимого, получаем 32. из 32 мы можем дважды вычесть 13, поэтому пишем вторую цифру ответа - 2: повторяем те же действия с последней оставшейся цифрой делимого, получаем: итак, наш ответ 1625/13=125. но результат деления не всегда является целым числом, и стоит разобраться в том, как научиться делить в столбик в этом случае. для примера разделим 129 на 4. форму для деления строим аналогично предыдущему примеру и делить начинаем таким же образом: а вот здесь уже после первого шага в остатке получился 0. ничего страшного, работаем со следующей цифрой делимого. вот наступил интересный момент: цифры делимого закончились, а ноль в остатке мы все еще не получили. что делать? в ответе ставим запятую, после нее мы будем писать дробную часть. к остатку добавляем 0, т.е. у нас будет теперь 10 вместо 1. дальше продолжаем уже хорошо знакомые нам операции: ну вот, мы и добрались до нуля в остатке, это значит, что наше деление столбиком закончено. мы выяснили, что 129/4=32,25. правильность ответа можно проверить с обратного умножения 32,25*4=129. подробнее на elhow:
Популярно: Математика
-
veragerasimova326.06.2020 06:05
-
anastasiasestak18.02.2023 04:30
-
Ilya114015.03.2020 16:10
-
kokoko2916.01.2021 15:10
-
HИKTO07.08.2022 21:23
-
Ротср30.05.2021 22:20
-
Аня14226.10.2020 15:41
-
VeronikaShubin04.04.2022 03:32
-
тупойуголь27.04.2023 17:05
-
novichek520.01.2023 22:34