Есть ответ 👍

Вниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. выпишите цифру(-ы), обозначающую(-ие) запятую(-ые) между частями сложного предложения, связанными подчинительной связью. – подумаешь – сочинение! что,(1) я его у лиды украла,(2) что ли? – украла. – нет,(3) я её тетрадку обратно положила. – тетрадку положила,(4) а её труд,(5) её мысли взяла. и не притворяйся,(6) будто не понимаешь!

262
431
Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

PUPOK2101
4,7(46 оценок)

Запятая под номером 6.

1)дом был красивый, на окнах висели красивые шторы, на подоконнике стоял цветок, который вкусно пах. (заменить можно - вкуснопахнущий цветок). 2) в саду было красиво, порхали бабочки, росли ягоды, которые были вкусными. 3) мальчик был счастливый, он девочке, которая подарила ему мячик. ну дальше, думаю, ты сама догадалась, это просто. сложные предложения это те, у кото несколько грамматических основ (мальчик , девочка подарила). а сложноподчиненное, т.е. между этими грамматическими основами стоят подчинительные союзы или союзные слова (какой, какая, как, что и т.=)

Популярно: Русский язык