GoriachiyKirill

18.03.2022 23:46

Русский язык

Есть ответ 👍

22. в ниже предложениях пронумерованы все запятые. выберите цифры, обозначающие запятые между частями сложного предложения, связанными подчинительной связью. люди хотят быть счастливыми… но где кроется самая сердцевина счастья? (замечу сразу, (1) я только размышляю, (2) а не изрекаю истины, (3) к которым сам только стремлюсь.) кроется ли она в удобной квартире, (4) хорошей еде, (5) нарядной одежде? нет – по той причине, (6) что, (7) имея все эти недостатки, (8) человек может мучиться различными душевными . а) 2, 3, 6, 8 б) 4, 5, 7, 8 в) 3, 6 г)1, 3, 6, 8 23. среди данных предложений найдите сложное бессоюзное предложение. укажите это предложение. а) но река величаво несёт свои воды, и какое ей дело до этих вьюнков: крутясь, плывут они вместе с водой, как недавно плыли льдины. б) , утомлённые дорогой, расположились у костра; закипела вода, застучали приготовленные котелки. в) уже самая возможность сопоставлять эти имена показывает, до какой степени не понимали, о ком или о чём идёт речь. г) но нам, , необходимо, наконец, обрести веру в себя, понять всё величие россии-матушки. 24. среди данных предложений найдите сложное предложение с разными связи: сочинительной и подчинительной. (знаки препинания в предложениях отсутствуют). укажите это предложение. а) а в ресторане за матовой стеклянной стеной пел джаз и пахло гиацинтами и травянистой весной. б) хороша киргизская степь, хорошо голубое небо, которое опрокинулось над ней бездонным куполом. в) девушки смущённо смеялись но несмотря на темноту андерсен заметил как у некоторых из них блестели на глазах слёзы… г) вполне актуально если исключить время которое тратится на работу. 25. среди данных предложений найдите сложносочинённое предложение. (знаки препинания в предложениях отсутствуют). укажите это предложение. а) вразумить жену не удалось ещё ни одному поэту и ему пришлось подождать пока дочери выйдут замуж. б) на какое дело хочу покуситься и в то же время каких пустяков боюсь! в) входящие и выходящие так и шмыгали под обоими воротами и на обоих дворах дома. г) по улицам двигались тяжёлые грузовики и мчались легковые машины и торопливо шли пешеходы. 26. среди данных предложений найдите сложноподчинённое предложение с изъяснительным придаточным. укажите номер этого предложения. а) и в женщине обычной, что не модно одета и уже не молода, вдруг видится лаура и джоконда, зовущая неведомо куда. б) автор уверяет дорогих читателей, что он ни в какой мере не будет извращать событий. в) в доме, что мы жили сейчас, раньше располагалась типография. г) затем отец поднялся, вытянул руки так, что кости захрустели. 27. в ниже предложении пронумерованы все запятые. укажите цифру(-ы), обозначающую(-ие) запятую(-ые) между частями сложного предложения, связанными сочинительной связью. ни кондукторшу, (1) ни пассажиров не поразила самая суть дела: не то, (2) что кот лезет в трамвай, (3) в чем было еще полбеды, (4) а то, (5) что он собирается платить. а) 3, 4 б) 1, 3, 5 в) 4 г) 1 28. среди данных предложений найдите предложение с изъяснительным и определительным придаточными. укажите номер этого предложения. а) и по выражению этого взгляда он заключил, что она понимала то же, что и он. б) кроме повестей, о которых в письме вашем упоминать изволите, иван петрович оставил множество рукописей, которые частию у меня находятся… в) лейтенант по памятке, которую держит в руке, задаёт вопросы подчинённым о том, что им предстоит делать на полигоне. г) мечик почувствовал, что, если вновь придётся отстреливаться, он уже ничем не будет отличаться от пики. 29. среди данных предложений найдите сложноподчинённое предложение с последовательным подчинением придаточных. укажите номер этого предложения. а) я перепрыгнул через затихающий мутный поток и оказался перед зданием жёлтого цвета и подумал о том, что здание это построено давно, давно, когда ни меня, ни ильина ещё не было на свете. б) отец мой говорил, что он не видывал таких хлебов и что нынешний год урожай отличный. в) в этом городе, где он родился, где прошли его детские годы, он чувствовал себя особенно хорошо. г) чтобы успеть на поезд, мы встали пораньше и уложили вещи, которые приготовили накануне.