1.укажіть рядок із правильно утвореною відмінковою формою кількісного числівника: а. сто тридцятьома дев'ятьома; б. двохстами дванадцятьма; в. п'ятьмастами шістдесятьома вісьмома; г. чотиристами сімдесятьма шістьма 2.укажіть ряд дієслів і дієвідміни: а. розгорнути, забути, повідомити; б. замкнути, виглянути, дозволити; в. одягнути, змолоти, зав'язати; г. свиснути, бачити, колоти 3.укажіть речення з відокремленим членом. а. під гіллястим дубом старенька лавка, вкрита сірою трухлявиною. б. аж теплою хвилею обдало тоню при згадці про батька, про його запальність та гостру, гоноровиту вдачу. в. а на землі синьоокі проліски, перші фіалки соромливо піднімають голівки. г. добриня поминув густо забудований халупами ремісницький посад

164

434

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

kirilln2

Українська мова

4,8(79 оценок)

Г,в,б для того, щоб визначити дієвідміну, потрібно поставити дієслово в 3.ос.множ. якщо закінчення: -уть, -ють - і дієв. -ать, -ять - іі дієв.

angelocheck15

Українська мова

4,5(68 оценок)

Фантастика та пригодницькі романи — улюблені твори будь-якого підлітка. мабуть, кожен хлопець з нашого класу мріє про такі подорожі, як у робінзона крузо з роману даніеля дефо або у діка сенда з «п'ятнадцятирічного капітана» жуля хочеться пройти і по заплутаних шляхах пригод шерлока холмса з оповідань артура конан дойля, але розумієш недосяжність своїх та коли береш до рук книгу всеволода нестайка «тореадори з васюківки», розумієш, що і ти частенько разом зі своїми друзями опиняєшся у подібних ситуаціях веселих пригод. незвичайні події, які відбуваються з головними героями — явою і павлушею, захоплюють, переносять читача до васюківки аж у «метро» — до станції «клуня» — станції «крива груша», де борсається нещасна свиня манюня. без сліз і сміху читати «тореадори з васюківки» неможливо! здається, що я знайомий з цими хлопцями вже кілька років! павлуша і ява («насправді його іваном звати») — «найкращі друзяки і напарники». гострий на язик дід салимон каже про них: « ява і павлуша пішли. от хлопці! орли! соколи! гангстери, а не хлопці! нема на них буцегарні». павлуша і ява роблять дошкульні витівки не тому, що злі за характером: їм хочеться, щоб про них « гриміла на всю васюківку, як радіо на перше травня». енергія фонтанує з хлопців, тому вони й вигадують різні «штуки - викаблуки». за характером павлуша і ява дуже схожі, але більшим винахідником і лідером у дружніх стосунках є іван. це він вигадав випустити «пугутькало» в клубі під час лекції на тему «виховання дітей у сім'ї», влаштувати бій биків з головною «героїнею» коровою контрибуцією, зробити підводного човна з напівзатопленої за своїм характером хлопці добрі, сміливі та співчутливі до чужого горя: вони могли б не ризикувати здоров'ям і життям, коли почули з глибини колодязя «плаксиве щеняче скімління». попри всі суперечки між друзями, ява зважає на недавню хворобу павлуші і спускається в колодязь: « в тебе була ангіна тиждень тому. тобі не можна в колодязь», — каже він другові, коли вони вирішують, кому спускатися за цуценям. крім того, іван проявляє неабияку кмітливість, коли задіює в рятувальній операції і брус-перевагу, і вірьовку з прив'язаної кози. з того моменту друзів стало троє: павлуша, ява і собакевич — цуценя, якого витягнули з колодязя. як цікаво читати про всі веселі пригоди павлуші та яви — кмітливих та винахідливих героїв всеволода нестайка! здається, що й сам автор такий же веселий, кумедний чоловік, що добре знається на дитячих характерах, з гумором, іронічно і одночасно з милуванням описує своїх героїв! книга всеволода нестайка «тореадори з васюківки» стала моєю улюбленою, а герої пригод павлуша і ява — найкращими моїми друзями.