Биология: Роль павлова в изучении высшей нервной деятельности

Olgadaleewa

31.05.2020 15:55

Биология

Есть ответ 👍

Роль павлова в изучении высшей нервной деятельности

193

404

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

derotasgo

Биология

4,8(60 оценок)

Руководящим для павлова являлось представление о рефлекторной саморегуляции работы организма, имеющей эволюционно-биологический (адаптивный) смысл. центральную роль в саморегуляции выполняет нервная система (принцип невризма). начав с изучения кровообращения и пищеварения, павлов перешел к исследованию поведения целостного организма в единстве внешних и внутренних проявлений, во взаимоотношениях с окружающей средой. органом, реализующим эти взаимоотношения, служат центры больших полушарий головного мозга — высшего интегратора всех процессов жизнедеятельности, включая психические; тем самым отвергался дуализм духовного и телесного. в качестве основного акта поведения выступил условный рефлекс (термин введен павловым), которому организм приспосабливается к изменчивым условиям существования, приобретая новые формы поведения, отличные от прирожденных безусловных рефлексов. павлов и его ученики всесторонне исследовали динамику образования и изменения условных рефлексов (процессы возбуждения, торможения, иррадиации и открыв детерминанты многих нервно-психических проявлений (в частности, неврозов как результата «сшибки» процессов возбуждения и торможения). наряду с условными рефлексами на раздражители, подкрепляемые безусловными, павлов выделил другие категории рефлексов (ориентировочный, рефлекс свободы, рефлекс цели), объясняющие биологическое своеобразие жизнедеятельности. павлов преобразовал традиционное учение об органах чувств в учение об анализаторах как целостных «приборах», производящих высший анализ и синтез раздражителей внешней и внутренней среды. принципиально новым в трактовке этих раздражителей являлся вывод павлова об их сигнальной функции (идея, восходящая к сеченову). принципу сигнальности предвосхищается течение будущих событий и поведение организуется соответственно возможным благоприятным или неблагоприятным для организма ситуациям. определяя качественное различие между высшей нервной деятельностью человека и животных, павлов выдвинул учение о двух сигнальных системах. первые (сенсорные) сигналы взаимодействуют со вторыми (речевыми). слову как «сигналу сигналов» мозг отражает реальность в обобщенной форме, вследствие чего радикально изменяется характер регуляции поведения. источник: