Сочинение по «уроки французского, , надо(только не копируйте с интернета, а напишите сами) прошу

261

371

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

snezhkabo00

Литература

4,8(82 оценок)

много книг посвящено лучшим человеческим качествам, на которых держится мир - дружбе, верности,честности. но есть главное - то, на чем основаны все эти чувства, к чему призывают поэты, писатели ,то ,что ведет авторское перо - вечная ,непреходящая доброта человеческого сердца. именно ей посвятил свой рассказ писатель распутин. его главные герои ,прошедшие серьезную школу жизни,сохранили это качество в дни тяжелых испытаний на прочность характера и душевную стойкость. они словно сошли с книжных страниц к нам ,своим читателям. неслучайно говорится ,что за каждым написанным произведением всегда стоит сам автор ,а его главные герои - люди, живущие вокруг нас. учительница лидия михайловна была прототипом этих людей .она не просто любила свою работу ,она еще и любила своих учеников, а это одно из главных составляющих профессии под названием -учитель. подросток был для нее не просто учеником. он был маленьким человеком со своими переживаниями и своим непростым, ершистым в силу возраста и условий жизни характером -личностью. прежде всего, помимо школьных успехов она хотела ,чтобы ее ученик выжил ,чтобы научился улыбаться, чтобы детство, украденное войной ,хотя бы частично вернулось в его маленький душевный мир. и что она могла придумать ,чтобы ему ? конечно ,игру. игру на равных , которая не ранит детское самолюбие, а дает надежду на ,пусть призрачную , но все -таки самостоятельность и независимость. понимая своим чутким чистым сердцем , что подростки особенно ранимы, лидия михайловна не хотела ,чтобы ее ученик чувствовал себя обязанным ей. и она нашла выход в ущерб себе , но давший мальчику силы учиться и жить дальше. и как же иначе? ведь истинное добро бескорыстно. недаром народная истина гласит: "делая добро, оставайся в тени". прочитав рассказ , я сразу вспомнил из маминого детства. она рассказала мне ,что ей давалась крайне трудно. кроме того, она всегда стеснялась спросить непонятное. и вот к ним в класс пришла учительница. и первыми ее словами был призыв ко всем детям: " не бойтесь задавать вопросы, глупых вопросов не бывает . ведь вы над ними думали, а это значит они нужны всем". после этого мама полюбила и эта любовь осталась с ней на всю жизнь, как и любовь , признательность ,уважение к своей учительнице. я думаю ,что герой рассказа "уроки французского " именно такие чувства к своей учительнице пронес через всю жизнь.

Nikitka113532

Литература

4,7(26 оценок)

Сергей Александрович Есенин родился в селе КонстантиновеРязанской губернии (21 сентября по старому стилю). Вскоре отец Есенина уехал в Москву, устроился работать там приказчиком и поэтому Есенина отдали на воспитание в семью деда по матери. У деда было трое взрослых неженатых сыновей. Сергей Есенин потом писал: “Мои дяди (трое неженатые сыновья деда) были озорными братьями. Когда мне было три с половиной года они посадили меня на лошадь без седла и пустили в галоп. Ещё меня учили плавать: сажали в лодку, плыли на середину озера и бросали в воду. Когда мне исполнилось восемь лет, я заменял одному своему дяде охотничью собаку, плавал по воде за подстреленными утками.”

Творчество С. А. Есенина занимает важнейшее место в литературе XX века. Русский поэт, выходец из крестьянской семьи, стал продолжателем дела Пушкина и Гоголя, Толстого и Чехова. Есенину удалось еще больше "раздвинуть границы" народного языка. А его сакраментальная любовь к родному краю определила своеобразие лирики.

Главной темой лирики Есенина всегда является Родина, любовь к родной земле. Поэт сам так характеризует свои стихи: “Моя лирика жива одной большой любовью, любовью к родине. Чувство родины — основное в моем творчестве”. О чем бы не пел Есенин, его чувства и эмоции всегда отражались через восприятие Родины.

До революции у С. А. Есенина вышел сборник стихотворений "Радуница", в котором он размышляет о Руси, о ее пути, о любви и о назначении поэта. Но все философские во неизменно отражаются через описание родного края:

Гой ты, Русь, моя родная,

Хаты - в ризах образа...

Не видать конца и края -

Только синь сосёт глаза.

Он воспевает "озерную синь", "голубые дали", "белые веки Луны", "желтые поводья месяца". Вообще, цветовые эпитеты – это еще одна характерная черта есенинской лирики. Через краски поэт умеет передать тон и настроение.

Например,

Чёрная, потом пропахшая выть!

Как мне тебя не ласкать, не любить?

Черный – цвет грусти и печали, а у Есенина он заиграл новыми оттенками. Черный – как цвет плодородной земли. И как же не любить эту землю, которая кормит!

Любовь к Родине у поэта безразмерна, она определяет главные мотивы поведения. Например, Есенин пишет:

А месяц будет плыть и плыть,

Роняя весла по озерам...

И Русь все также будет жить,

Плясать и плакать у забора.

Стихотворение было написано в 1916 году. В воздухе уже витал дух революции. И Есенин воспримет революцию с радостью, с облегчением. Но поэт ошибся. Он думал, что революция принесет облегчение деревне, наступит этакий "мужицкий рай". А получилось совсем не так. Это непонимание идей революции сделало его чужим в родной стране. Тогда и появляются в лирике Есенина мотив грусти, обреченности, который станет основным для его поздней лирики. Он пишет:

Цветите, юные! И здоровейте телом!

У вас иная жизнь, у вас другой напев.

А я пойду один к неведомым пределам,

Душой бунтующей навеки присмирев.

В начале 20-х годов Есенин еще больше разочарован в революции. Появляются гневные строки:

"Пустая забава! Одни разговоры!

Ну что же? Ну что же мы взяли взамен?

Пришли те же жулики, те же воры

И вместе с революцией всех взяли в плен..."

Но до конца Есенин остается верным своему кредо: "Я – последний поэт деревни". Он воспевает деревню быт. Да, болит душа, что не свершилась обновления. От этого любовь к Родине стала щемящей, грустной. Поэт не понимает новых людей, не принимает этого обновления, но благословляет свою Родину, любит ее также сильно и беззаветно. Пусть он теперь "чужой", но любовь к Отечеству по-прежнему – самая главная тема.

Подробнее - на -

Объяснение: