Составьте схемы предложений(схемы типа [= –] ,[–=] и т.д) прошу 1) а взглянешь на бледно-зеленое, усыпанное небо, на котором ни облачка, ни пятна, и поймешь, почему теплый воздух не движим,почему природа настороже и боится шевельнуться: ей жутко и жаль утерять хоть одно мгновение жизни. 2) если он не хотел, чтобы подстригали деревья, деревья оставались нетронутыми, если он просил простить или наградить кого-либо, заинтересованное лицо знало, что так и будет; он мог ездить на любой лошади, брать в замок любую собаку; рыться в библиотеке, бегать босиком и есть, что ему вздумается.
167
192
Ответы на вопрос:
2. Ученики думали о контрольной работе. 3. Они вспоминали о своих друзьях. 4. На первом уроке мы прочи тали рассказ о Мишке и Дениске. 5. Мы рассказали о смелых мальчиках.
Объяснение:
Популярно: Русский язык
-
Wasder103.10.2021 05:32
-
AsunaUmi28.06.2022 07:58
-
тупоесозжание21.04.2020 10:58
-
DenisYTYT17.04.2020 17:17
-
LiViLi13.05.2022 16:20
-
TemirMamekov27.02.2023 06:18
-
voloseikotatian18.12.2020 08:54
-
fil009.01.2023 02:46
-
Карпыч108.11.2021 16:08
-
Tiger33322.05.2021 22:13