1. укажите, какое словао является деепричастием в предложении: пеликан, поднявшись на двухкилометровую высоту, может подолгу парить в воздухе. 1) может 2) подолгу 3) поднявшись 2. признаки каких частей речи свойственны деепричастию? 1) глагола и прилагательного 2) глагола и наречия 3. какие суффиксы свойственны деепричастию? 1) –-) , --) 2) –енн-, -нн- ,-т- 3) – –. 4. какими грамматическими признаками обладает деепричастие? 1) вид, возвратность/невозвратность, неизменяемость. 2) вид, время, лицо, число. 5. определите вид деепричастий в предложении: две недели бушевала метель, завывая в печных трубах, грохоча крышами, занося город, устилая всё вокруг снегом. 1) несовершенного вида 2) совершенного вида. 6. каким членом предложения является в предложении: монета падает к ногам, звеня и подпрыгивая. 1) обстоятельство 2 ) дополнение 3) определение 7. в каком предложении правильно употреблён деепричастный оборот? 1) найдя лодку, туристы обрадовались. 2) найдя лодку, радость охватила туристов. 8. какая характеристика соответствует деепричастию в предложении: чайки бродят по отмели, лениво распустив кривые крылья. 1) совершенного вида, невозвратное, неизменяемое, является обстоятельством. 2) несовершенного вида, возвратное, неизменяемое, является обстоятельством. 9. укажите деепричастие, которое с не пишется слитно. 1) (не)спеша 2) (не)годуя 3) (не)задумываясь

277

369

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

miloy34

Русский язык

4,8(62 оценок)

1поднявшись.2) глагола и наречия. 3) – –. 4.вид, возвратность/невозвратность, неизменяемость. 5. несовершенного вида. 6. обстоятельство 7.) найдя лодку, туристы обрадовались. 8.1) совершенного вида, невозвратное, неизменяемое, является обстоятельством. 9. не)годуя

АрсенийТизяев

Русский язык

4,4(96 оценок)

дружба - один за всех и все за одного

однажды мальчик по имени миша сидел в песочнице один и строил из песка крепость для своих фигурок рыцарей. тут на площадку пришел какой-то мальчик, в руках он держал с краской. тут он остановился, осмотрел территорию и быстрыми шагами направился к маленькому домику, миша внимательно следил за его движениями. мальчик нажал на верхушку и оттуда начала брызгать краска. вскоре весь домик, в котором обычно маленькие девочки играют в "дочки-матери", был изрисован и кое-где виднелись надписи не приличных слов. затем хулиган отошел в сторону, полюбовался своими каляками, улыбнулся и направился к мише.

- эй, ты! мелкий! иди-ка ты от сюда, а то хуже будет!

- можно я сейчас только дострою свой замок и уйду?

на лице у хулигана появилась злобная гримаса, он перепрыгнул через перегородку песочницы и раздавил все "королевство", над которым трудился миша.

- а теперь, если не уйдешь, я тебя побью! а ну кыш от сюда, мелочь пузатая!

хулиган наклонился и ударил рукой по плечу миши, миша расплакался и убежал с площадки.

к счастью, в доме на против этой площадки жил старший друг миши, в то время, как мишу обижали друг стоял на и наблюдал, а когда мишка убежал, он созвал своих друзей и они отправились на площадку. хулиган до сих пор безобразничал: рисовал на стенках аттракционов, ломал их.

- эй ты! - хором крикнули хулигану

- че надо? - откликнулся хулиган\

- а ну поди сюда, дело есть! ты почему малышей обижаешь, а? такой храбрый, да? ну храбрец, покажи-ка свою силушку богатырскую! а то малышню обижаешь, а с ровесниками подраться? !

хулиган вдруг резко бросил , перестал ломать качели и что есть мочи помчался прочь с

- и если еще раз, попробуешь обидеть нашего друга мишу, будешь иметь дело с нами! - крикнули в до гонку хулигану .

вот так, это называется настоящая дружба!