Есть ответ 👍

1) образовать от глаголов 10 причастий, 10 деепричастий (5 слов действительные,5 слов страдательные, 5 слов деепричастия несов.вида, 5 слов деепричастия соверш.вида). 2) образовать 5 предл. с причастным оборотом и 5 предлож. с деепричастным оборотом. 3) переделать словосочетания ( согласования в словосоч. ): деревянный шкаф, цветочный горшок, золотые монеты, классный уголок, мамино платье, школьный портфель, дедушкино фотография, ниточный клубок, вязальный крючок, школьный двор. 4) составить 5 предложений с ображением ( в начале предложений в середине предлож., в конце предлож.) 5) составить диалог из 10 реплик. 6) составить 5 предложений с прямой речью.

256
413
Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:


1.решать-решающий,читать-читающий,сидеть-сидящий,нести-несущий,идти-идущий,дышать-дашащий,красить-красящий,везти-вёзший,бросить-бросивший,говорить-говорящий. 2.к деепричастию даже не притронусь,часть речи лёгкая,учи пока не поздно! 3.поля,засеянные пшеницей,дали дружные восходы.ветер,дувший с моря,все всремя усиливался.листва,сорванная с деревьев,закружилась в вихре.остров ,озарённой солнцем пышно и ярко сиял. соловосочетание не проходили остальное 5 класс.

1. несмотря на теплые и даже жаркие дни, в августе обычно заметны приметы наступления осени.  2. волнистые облака рассеялись, и стало жарко.  3. до войны в нашем колхозе был такой обычай : косцам в луга носили завтрак.  4. язык открывается в своих поистине волшебных свойствах и богатстве лишь тому, кто кровно любит и знает свой народ и чувствует сокровенную прелесть нашей земли.  5. дрозд- ранняя перелетная птица ,появляющаяся в конце марта – первой половине апреля.

Популярно: Русский язык