Лабораторная работа составление схем передачи веществ и энергии (цепей питания) цель: научиться анализировать пищевую сеть в экосистемах. оборудование: ресурсы интернет ход работы 1) определите, какие организмы живут в экосистеме. 2) составьте 2-3 возможные пищевые цепи в предложенной экосистеме. 3) постройте пищевую сеть для этой экосистемы. 4) сравните предложенную экосистему с искусственной. что общего и какие различия у этих экосистем? 5) сделайте вывод по работе. 1 вариант – степь

144

278

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

danilbugaev728

Биология

4,4(84 оценок)

1.основные особенности степей связаны с сильными ветрами, дефицитом влаги и засухой.следовательно в данной экосистеме могут жить организмы имеющие приспособленность к условиям обитания.это-хорек,тушканчик,стрепет, орел, змеи, ящерицы, суслики, насекомые,лошадь

растения →заяц-русак →степной орел

зерно →хомяк →лиса

растение →саранча →ящерица →пустельга

3.пищевая сеть-состоит из нескольких пищевых цепей

степной орел

↑ ↑ ↑

змея волк ящерица

↑ ↑ ↑

мышь заяц саранча

↑ ↑ ↑

растение

4.различия

экосистемы степи имеет замкнутый круговорот веществ а искусственная экосистемы –незамкнутый

цепь питания в экосистеме степь более сложная и состоит из 3-6 звеньев и более устойчивые. цепь питания искусственной экосистемы более простая.

искусственная экосистема создана человеком а естественная экосистема степь природой.

сходство

1.обмен веществ есть в обоих экосистемах

2.в состав входят живые организмы которые взаимосвязаны между собой

5-вывод

в ходе лабораторной работы составлены схема передачи веществ и энергии в виде цепи питания и проведено сравнение искусственной и естественной экосистемы