Медвежий характер 1) про волка всякий охотник скажет свирепый и злой зверь. 2) а вот про медведя спросишь охотников мнутся в затылках чешут. 3) сам я медведя на воле не встречал случай не представился. 4) а хотелось. 5) случай душа охоты. 6) пробирался я раз по горному склону поросшему редкими пихтами и березками. 7) вижу медведь! 8) близко медведь в бинокль видно как шевелятся от дыхания травинки у медвежьего носа. 9) вдруг зверь вздрогнул и зашарил носом по земле. 10) что-то унюхал! 11) мне конечно сверху не видно но догадываюсь жучок прохожий защекотал медведя по носу. 12) жучишка удирает а медведь склонил башку набок и одним глазом на него смотрит. 13) отползет жучишка медведь его носом назад чтобы видней. 14) прижал медведь носом жука да как фыркнет! 15) пыль вверх а жук так и отлетел. 16) не найдет медведь жука. 17) камни ворочает топчется на одном месте и ревет глухо будто гром вдали. 18) если кто спросит какой же у медведя нрав я как и другие охотники буду чесать в затылке. 19) кто его разберет! 20) но одно бесспорно интересный зверь. вариант 1 вставьте пропущенные знаки препинания. объясните постановку знака препинания в бессоюзном сложном предложении (предложение №2). среди предложений 1-8 найдите предложение с обособленным определением, выпишите его номер. из предложений 14-20 выпишите слово (слова), правописание приставки в котором зависит от глухости/ звонкости звука, обозначаемого следующей после приставки буквой. из предложения 11 выпишите словосочетание на основе подчинительной связи примыкание. из предложений 5-8 выпишите номер предложения, в котором есть метафора. в каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. пора было уезжать (1) и (2) когда за нами пришли из города автобусы (3) мы поняли (4) как жаль расставаться с озером. 1) 1,3 2) 2,3 3) 1,4 4) 1,2,3,4 в каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. он прокрался вдоль стены (1) увидел (2) что окно гостиной открыто(3) и (4) взобравшись около водосточной трубы на зеленый обугленный карниз (5) перевалился через подоконник. 1) 1,2,3,4,5 2) 1,2,3,5 3) 1,2,5 4) 1,2,4 кто сколько может.

108

245

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Msirinaaa

Русский язык

4,6(83 оценок)

Во втором предложении тире, значение в первом предложении время (а вот когда среди 1-8 в 6 предложении обособленное определение 14 - 20: разберет, бесспорно 11 - примыкание сверху не видно 5-8 метафора: 8 пора было уезжать (1) и (2) когда за нами пришли из города автобусы (3) мы поняли (4) как жаль расставаться с озером.ответ: 4) он прокрался вдоль стены (1) увидел (2) что окно гостиной открыто(3) и (4) взобравшись около водосточной трубы на зеленый обугленный карниз (5) перевалился через подоконник.ответ: 1)