Написать сочинение на тему (книга мой друг и советчиком) завтра сдавать. заранее

223

236

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

SoFiA5454555

Литература

4,7(84 оценок)

у каждого человека в жизни есть хотя бы один друг. друг – это тот, кто никогда не оставит в беде, кто придёт на даже тогда, когда другие отвернутся. мы называем друга того, кто полезным советом в трудную минуту и в трудный час, того, кого любим всем сердцем, того, кому доверяем.

у меня много друзей. как хорошо! если мне скучно или грустно, то друг меня обязательно развеселит. мы часто вместе мечтаем и фантазируем. мне было тяжело, если бы у меня не было друзей. неважно, сколько их. главное, чтоб они были настоящими друзьями.

книга – мой лучший друг с самого детства. когда я был маленьким, я любил читать сказки и приключения. моей любимой сказкой была книга виталия бианки «мышонок пик». в ней рассказывается о маленьком мышонке, с которым всё время случались разные приключения. эта книга научила меня, как быть отважным, смелым, находчивым. когда я читал о мышонке пике, мне казалось, что мы были с ним всегда вместе. я переживал за мышонка, когда он попадал в беду. я и сейчас часто вспоминаю эту книгу и своего замечательного героя мышонка пика. стараюсь быть таким же добрым и умным. теперь я не допускаю таких ошибок, какие допустил он.

книга – это не только друг, который учит меня жизни. книга юрия дружкова «приключения карандаша и самоделкина» научила меня быть всегда весёлым и жизнерадостным. я люблю шутки, улыбки, смех. в этом эта книга мне .

сейчас я читаю уже более серьёзные книги: о космосе, о животных, фантастику, приключения. но больше всего мне нравятся книги, которые мне знания, учат чему-либо. в последнее время, кроме художественной , я прочитал такие книги, как «общая информатика», «мой первый компьютер» сергея симоновича, «microsoft office 97» э. берлинера. в этих книгах рассказывается об устройстве компьютера, о его возможностях и сферах применения. я узнал много нового, интересного и полезного для себя из этих книг. я понял, что на компьютере можно не только играть в различные игры, но и превратить его в рабочее место бухгалтера, конструктора, художника, музыканта, мультипликатора. на компьютере можно прослушивать музыкальные произведения, смотреть видеофильмы. например, с компьютера, можно сочинять музыку и прослушивать, как ваше сочинение исполнит, например, симфонический оркестр. можно пользоваться услугами электронной почты, получить доступ к сети internet, можно получать и отправлять факсы. я был удивлён, когда узнал, что есть программа, с которой можно использовать компьютер в режиме телефона-автоответчика. раньше я об этом даже не догадывался.приобрести новые знания мне книги. я думаю, что книга действительно является моим другом и советчиком. книга воспитывает меня, учит меня совершать только хорошие поступки, меняет в лучшую сторону мой характер.

даже в древние времена книги людям. но много лет назад люди относились к книгам лучше, чем в наше время. они были тяжёлыми, книги были увешаны бриллиантами, и другими драгоценными камнями. книги ценили и берегли. сейчас я понимаю, почему. в книгах можно узнать обо всех событиях, о взаимоотношениях людей, о подвигах и мужестве, о мудрости и любви. многие произведения оставили свой след в человечества. я думаю, что книга – это величайшая ценность. она воспитать и ещё, будет воспитывать не одно поколение людей!

kseniyvolcova

Литература

4,7(85 оценок)

Водной деревне жила девочка наташа. она любила гулять в саду и любоваться на алые розы. она могла просидеть в саду два часа и даже больше. но однажды, когда девочка подросла и ей исполнилось двенадцать лет, наташа пошла в сад. она долго сидела, пока не услышала тоненький голосок: – , наташа, мне! – кто вы? –испугалась девочка. – роза.–ответил голосок. неужели роза может разговаривать? наташа так удивилась, что даже немного испугалась, но девочка всё-таки спросила: – чем же вам ? – мои листики желтеют! меня давно ни кто не поливал! – я принесу вам воды! – наташа побежала к колодцу и скоро вернулась. девочка хотела потрогать лепестки и листики розы, но вдруг укололась и заплакала. – что случилось, наташа? – но вы же сами меня укололи! – не хотела этого я делать! – но как же? – шипы у меня, я не виновна в том что природа мне их дала! наташа ушла домой, но на следующий день вернулась и хотела обрезать шипы розы, но та застонала. – не надо резать мне шипы! они мне отгонять жуков, без них умру ! девочка попросила прощения и после этого случая видела даже в опасном прекрасное. в том смысл сказки, что даже под сильными колючими шипами внутри есть самое прекрасное на