Передайте сюжет повести с плана используя заголовки рассказанных милем и ключевые слова каждой радость нашего дома

222

239

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

leron9999

Литература

4,8(6 оценок)

Правила составления плана. 1.каждая работа начинается с внимательного чтения всего текста. 2.раздели его на части, выдели в каждой из них главную мысль. 3.озаглавь каждую часть. 4.в каждой части выдели несколько положений, развивающих главную мысль. 5.проверь все ли основные идеи, заключенные в тексте, нашли отражение в плане. 6.памятка по составлению плана. 7.деление содержания на смысловые части. 8.выделение в каждой из них главной мысли. 9.нахождение заголовка для каждой части (формулировка пунктов плана) . как составлять простой план. 1.прочтите текст (представьте мысленно весь материал) . 2.разделите текст на части и выделите в каждой из них главную мысль. 3.озаглавьте части; подбирая заголовки, замените глаголы именами существительными. 4.прочитайте текст во второй раз и проверьте, все ли главные мысли отражены в плане. 5.запишите план. запомните требования к плану: а) план должен полностью охватывать содержание текста (темы) ; б) в заголовках (пунктах плана) не должны повторяться сходные формулировки. как составлять сложный план. 1.внимательно прочитайте изучаемый материал. 2.разделите его на основные смысловые части и озаглавьте их (пункты плана) . 3.разделите на смысловые части содержание каждого пункта и озаглавьте (подпункты плана) . 4.проверьте, не совмещаются ли пункты и подпункты плана, полностью ли отражено в них основное содержание изучаемого материала. общие правила составления плана при работе с текстом 1.для составления плана необходимо прочитать текст про себя, продумать прочитанное. 2.разбить текст на смысловые части и озаглавить их. в заголовках надо передать главную мысль каждого фрагмента. 3.проверить, отражают ли пункты плана основную мысль текста, связан ли последующий пункт плана с предыдущим. 4.проверить, можно ли, руководствуясь этим планом, раскрыть основную мысль текста.

vyzgavalja1956

Литература

4,8(4 оценок)

ответ: Однажды автор и Арапов пошли на охоту и взяли Завирая.

На снегу было много следов, но зайцев не было.

Разочарованные охотники вернулись домой.

Завирай позвал их в поле.

Там люди нашли собаку, попавшую в капкан.

Они освободили собаку и удивлялись сообразительности Завирайки.

На охоту с собакой

Деревенские псы

Множество следов

Неудачная охота

Стук в окно

Завирайка ведет героя

Заячий капкан

Патрашки

Радость Завирайки

Собаки очень умные и верные существа

Рассказ учит любить природу, любить животных, любить собак. Учит товарищу, приходить на в трудную минуту. Учит верности и надежности. Учит радоваться чужому счастью.

Объяснение: