Литература: Хорактеристика фильки из рассказа тёплый хлеб!

Лораншу

25.08.2020 04:58

Литература

Есть ответ 👍

Хорактеристика фильки из рассказа тёплый хлеб!

259

373

Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

lizench

Литература

4,8(64 оценок)

Главный герой рассказа «теплый хлеб» — деревенский мальчик филька, по прозвищу ну тебя. жил он в бережках со своей бабкой. «филька был молчаливый, недоверчивый. и любимым его выражением было: «да ну тебя! » однажды он обидел раненного коня, тем, что он бросил корку хлеба в снег и из-за этого началась пурга и метель. после того как он узнал как это сделать, он придумал план, позвал мальчишек со двора.эго план сработал.мельница начала производить муку и взяв хлеб (он был тёплый),филька извинился перед конём.конь начал неуверенно есть хлеб и в итоге простил фильку.пурга и метель закончилась, а филька с этих пор осознал все свои плохие поступки и стал хорошим мальчиком.

viktoriavasili

Литература

4,6(81 оценок)

1. как вы назвали бы эту сказку паустовского? как вы объясните название, которое дал ей автор?

эту сказку паустовского можно было бы назвать «раненый конь», «сказка о чуде, которое случилось в деревне бережки» или как-нибудь иначе. сам автор называет эту сказку «теплый хлеб». теплый— значит добрый, сделанный с любовью. именно это хочет подчеркнуть паустовский в своей сказке.

2. что можно сказать о характере фильки, судя по его поступкам? почему его звали «ну тебя»?

филька был молчаливый, недоверчивый. характер у него был вредный, злой. его звали «ну тебя», потому что это было его любимое выражение.

3. как менялась погода на протяжении происходящих в сказке событий?

в начале сказки говорится: «зима в этот год стояла теплая». когда филька обидел коня, «засвистел пронзительный ветер», поднялась метель. когда метель затихла, «колючий мороз пошел по деревне».люди начали долбить лед около мельницы, и к полудню задул «ровный и теплый ветер». «с каждым часом становилось все теплее». так менялась погода на протяжении происходящих в сказке событий.

4. что в сказке фантастического и что реального?

фантастическое в сказке: конь, умеющий вызывать мороз и метель; рассказ филькиной бабки о том, что десять лет после лютого мороза «голая стояла наша земля. обегал ее стороной всякий зверь — боялся пустыни»; болтливая сорока, которая за ночь долетела до теплого моря, разбудила теплый ветер и попросила его прогнать мороз.

5. как реагировали взрослые и дети на поступок фильки?

бабка фильки причитала и рассказывала о том, как сто лет назад упал на округу такой же лютый мороз. мельник панкрат не стал причитать. он укорил фильку и строго запретил ему реветь: «но только в этом я смысла не вижу». панкрат велел фильке изобрести спасение от стужи и этим снять с себя вину перед людьми и перед раненой лошадью.филька уговорил вместе пробить лед на реке. панкрат поговорил со стариками. (была война, и в деревне остались только дети, женщины и старики.) дети и старики разбили лед на реке. потом дети пришли к коню с хлебом и солью: они хотели помирить коня и фильку, и это им удалось.

6. чем закончилась сказка? если бы эта сказка была не писательской, а народной, то как бы вы её начали и закончили? какие слова важны для концовки и начала?

сказка закончилась тем, что все радовались примирению фильки и раненого коня. только старая сорока сердито трещала на дереве, но ее никто не понимал.если бы эта сказка была народной, то мы бы начали ее так: «в некотором царстве, в некотором государстве стояла одна деревня. в деревне жили мальчик с бабкой и мельник с конем». а закончить сказку можно было так: «конь простил мальчика, и зажили они с тех пор дружно и счастливо».эта сказка , в ней с самых первых слов создается впечатление, что это не сказочная, а правдивая . это достигается тому, что в самом начале сказки называется место, где происходят события — деревня бережки, и указывается на время действия: «когда кавалеристы проходили через деревню бережки, снаряд разорвался на » кавалеристы и снаряд — это детали, которые указывают, что такое могло происходить во время гражданской войны.в концовке автор хочет подчеркнуть, что фантастические события смешаны с реальными. он передает нам, чем именно хвасталась сорока. то есть автор как будто бы ее понимает, а вот люди ее не слушают и не понимают, и от этого сорока сердится.