Есть ответ 👍

Почему в расказе тёплый хлеб случилась метель?

125
453
Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:


Обучающие: ввести учащихся в неповторимый мир авторской сказки, увидеть им глубину содержания, народную мудрость мораль, выйти на понимание смысла названия, активизировать познавательную деятельность и поисково- исследовательскую деятельность учащихся, продолжать работу над теоретико- понятиями, работать над развитием речевых навыков: чтения-понимания, говорения, выразительного чтения, разными пересказа.воспитательные: воспитание доброты, милосердия, чувства коллективизма и взаимовыручки, любви к трудувот смотри"будет и мука, и вода, и всеобщее спасение". и др.)11. смысл названия.- почему же сказка о фильке и коне называется "теплый хлеб"? а) чтобы объяснить название, мы обратимся к каждому слову.сначала вспомним, как на руси относились к хлебу.индивидуальное .  приложение 3.много пословиц и поговорок посвящено хлебу. в них также отразилась любовь и уважение к нему.хлеб - всему голова.хлеб да вода - крестьянская еда.хлеб сердце человеку укрепит.хлеба к завтрему оставляй, а не дела.хлеба нет - и друзей не бывало.хлеба нет - и корочки в честь.хлеб хлебу брат.- а сейчас мы также относимся к хлебу? наше отношение не изменилось? почему? б) - в каком значении в сказке употреблено слово "теплый"? что может быть теплым? (теплая ладонь, солнце, одеяло, взгляд, слова, хлеб)- какие значения имеет слово "теплый" ? (работа со словарем ожегова. теплый 1) не успевший остыть, 2) свежий, 3) добрый, зло)в) - почему сказка называется "теплый хлеб"? (теплый хлеб помириться фильке с конем. хлеб был теплым не только потому, что его недавно испекли, но потому, что был согрет теплом души, общей радостью.)хлеб примирил фильку и коня.8. итог.- какова же народная мудрость сказки? (злое дело надо обязательно исправить, а лучше зла не делать никогда и никому).а )беседа о рисунках учащихся.связные ответы на вопрос, что нарисовали и почему.б) заключительное слово учителя.евгений евтушенко писал: берегите эти земли, эти воды,даже малую былиночку любя,берегите всех зверей внутри природы,убивайте лишь зверей внутри себя.- каких зверей нужно убить внутри себя? через что надо переступить, чтобы стать милосердным? к.г.паустовский хотел, чтобы читатели его произведений были добрыми, любили окружающий мир, чувствовали родство с ним и готовность в любой момент прийти на . поэтому любимый герой его сказок - человек отзывчивый, чуткий, с добрым и милым сердцем. мы живём в мире, где много жестокости, зла, равнодушия, но христианские заповеди учат нас любить и прощать. старые мудрые люди говорят: "лучше подавать, чем просить". человеку добрым словом, добрым делом, и настанет время, когда и тебе , как фильке . письменно ответить на вопрос (по выбору): 1) добрые советы сказки (чему учит сказка).2) что значит уметь сострадать? приходилось ли вам проявлять соучастие в жизни другого?
arsen20171
4,6(88 оценок)

В сказке "Хозяйка Медной горы" говорится, что однажды главный герой Степан встретил хозяйку Медной горы. Она сказала слова, которые он должен был бы передать своему хозяину. Степан передал эти слова ему, но хозяин его приковал цепями и отвёл в такое место, где меди и нет вовсе. Приказал ему искать камни. У Степана однако пошла работа, видно хозяйка сама ему Так Степан собрал много меди и получил вольную от хозяина. Хозяйка горы предлагала на ней жениться, но Степан говорил, что у него есть невеста. Она велела ему забыть ее навсегда, и жениться на своей невесте. После получения вольной он женился на Насте и стал охотником, но ходил он все грустный и все время на то место, где когда-то встретил хозяйку Медной горы. Вскоре его нашли мертвым, а рядом сидела ящерка и плакала. Ящеркой и была хозяйка Медной горы. Не выполнил Степан наказ хозяйки, не смог ее забыть.

Популярно: Литература