Нужно! в1. выберите три верных ответа. 1. все бактерии являются автотрофами. 2. в клетках цианобактерий содержится хлорофилл. 3. цитоплазма бактериальной клетки постоянно движется. 4. бактерии являются прокариотами. 5. в ходе аэробного дыхания выделяется меньше энергии, чем в ходе анаэробного дыхания. 6. бактериальная клетка имеет клеточную стенку. в2. установите соответствие. а. бактерии, способные образовывать органические вещества из неорганических. б. делятся на симбионты, сапротрофы, 1. автотрофы. паразиты. 2. гетеротрофы. в. имеют хлорофилл, способны к фотосинтезу. г. бактерии, потребляющие готовые органические вещества. д. цианобактерии образуют органические вещества и выделяют кислород. ответ: а б в г д

272

380

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Даяна303

Биология

4,6(46 оценок)

1)2.4.6 а-1 б-2 в-1 г-2 д-1

Matka2002

Биология

4,4(9 оценок)

Эвглена зеленая, как и амёба, живет в сильно загрязненных пресных водоемах со стоячей водой. на переднем конце тела эвглены имеется тонкий длинный вырост цитоплазмы – жгутик. жгутику эвглена может свободно передвигаться. вращая жгутиком, эвглена как бы ввинчивается в воду, чему плывёт тупым концом вперёд.2.предпосылкой к появлению многоклеточных форм жизни стали колониальные одноклеточные организмы. их дочерние клетки после воспроизведения не отделяются от материнской и существуют в непосредственном соприкосновении. являясь, как и все одноклеточные главным образом принимающей стороной в информационных взаимодействиях они способны вступать только в самые примитивные виды взаимного обмена информацией, связанные, например, с информацией о их контакте. внешняя информация из среды принимается и реализуется каждым членом колонии самостоятельно. их совместная деятельность ограничивается самим фактором создания единого тела в целях выживания каждой отдельной особи. простейший пример групповой реализации информации амебы. в голодном состоянии они выпускают вещество (одна из составляющих днк), это вещество воспринимается другими как информация заставляющее их группироваться. образуя этим единую слизь (некое подобие колониального организма), они способны передвигаться значительно быстрее, чем поодиночке. достигая питательной среды, слизь распадается на отдельные амебы, и они опять действуют как самостоятельные объекты. многоклеточные организмы отличаются от колониальных организмов, прежде всего разделением функций отдельных групп клеток при взаимодействии со средой, их общей особенностью является то, что, как и колония одноклеточных, многоклеточный организм вырастает из одной материнской клетки. разделение функций клеток в совместной их деятельности как целого требует согласования их действий между собой. это согласование достигается комплексом происходящих между ними и следящих информационных взаимодействий. в многоклеточном организме появляются клетки способные вступать в информационные взаимодействия с другими клетками в качестве стороны. во всем остальном клетка в многоклеточном организме взаимодействует с другими клетками принципиально так же, как одноклеточный организм взаимодействует с элементами его внешней среды. принципиальное отличие проявляется только в процессе самовоспроизведения клетки. дочерняя клетка не всегда становится полной копией материнской клетки. на процесс самовоспроизведения клетки оказывает влияние ее информационное взаимодействие с окружающими клетками и внешней средой организма. днк в дочерней клетке полностью копируется с днк материнской клетки, а комплекс остальных элементов может значительно отличаться. таким образом, центральный элемент информационного взаимодействий элементов клетки в каждой клетке один и тот же, но выполняет только ту часть своих функций, которая соответствует взаимодействию с имеющимися в