Объясните почему у греков не было военного до греко-персидских воин?

296

298

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

RaidenGames

История

4,8(12 оценок)

Всередине vi столетия до р. х. на азиатском востоке образовалась персидская монархия , которая выступила наследницей более раннего иранского государства – мидии – и вскоре стала весьма обширной. основатель персидской державы, кир старший, стал делать завоевания по всем направлениям. в 546 г. до р. х. он покорил лидийское царство (546), которое тогда занимало почти всю малую азию и владело почти всем греческими колониями этого полуострова. хотя кир неплохо относился к эллинам, положение многих греческих городов ухудшилось: персы заставили их платить большую дань. персидскому царству вскоре были подчинены вавилония и египет. его владыки не собирались прекращать войн на западе. вскоре они захватили часть островов эгеиды и фракию. в 512 г.царь дарий i совершил через поход на скифов северного причерноморья.

katyamineeva02

История

4,7(5 оценок)

Учебный курс формирует у обучающихся начальное представление о религиозных культурах и светской этике посредством: ø экранно-звуковые пособия: электронное приложение «основы православной культуры», дополнительные мультимедийные (цифровые) образовательные ресурсы, интернет-ресурсы, аудиозаписи, видеофильмы, мультимедийные презентации, тематически связанные с содержанием курса; таким образом, курса является оз накомление детей с основными религиозными поня тиями, , праздниками и традициями право славной церкви, раскрытие содержания и смысла православной культуры в нашем современном обществе. 5. библия и евангелие. кто такие христиане. что такое библия. евангелие — добрая весть. смысл евангелия. обсуждение темы урока с учащимися урок №23. учебный курс создаёт начальные условия для освоения обучающимися российской культуры как целостного, самобытного феномена мировой культуры; понимания религиозного, культурного многообразия и , национально-государственного, духовного единства российской жизни. цели урока учить систематизировать информацию, устанавливать связи в целостной картине общества (его структурных элементах, нравственных понятиях). за посильную нашему порталу! ø знакомство с ценностями: отечество, нравственность, долг, милосердие, миролюбие, и их понимание как основы традиционной культуры многонационального народа россии; мораль — это заданные этикой правила поведения. мораль - это нечто внешнее, что нужно знать, усваивать, соблюдать. описание слайда: пояснительная записка 2 повторение. обсуждение результатов выполнения . каких писателей, художников, композиторов вы знаете, чем они знамениты?