Толстый и тонкий .. 3-в первом, журнальном варианте рассказа толстый ведет себя надменно, грубо, надувается, как индейский петух, держится свысока. когда чехов включал произведение в сборник пестрые рассказы, он его переработал и изобразил толстого иначе? что изменил писатель в поведении толстого ? с какой целью*?

167

371

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

komarrik

Литература

4,7(13 оценок)

Теперь толстый относился к тонкому просто как к другу: когда они встретились толстый с радостью отреагировал на это, забыв о своем достаточно высоком чине, не говоря о тонком. теперь целью этого рассказа стала проблема чинопочитания, которой тонкий отдался с головою, начав приклоняться перед толстым как узнал его чин.

variobukp06vcg

Литература

4,7(1 оценок)

Константин у ч у д и щ . я был в избушке на курьих ножках. там все как прежде. сидит яга. пищали мыши и рылись в крошках. старуха злая была строга. но я был в шапке, был в невидимке. стянул у старой две нитки бус. разгневал ведьму, и скрылся в дымке. и вот со смехом кручу свой ус. пойду теперь к кощею. найду для песен там жемчугов. до самой пасти приближусь к змею. узнаю тайны - и был таков. - это такой прием звукозаписи стихотворения, при котором повторяющиеся согласные звуки лучше представить, о чем речь. в целом, в стихотворении " у чудищ" часто повторяется буква ш, щ, с, ж, з. такое звучание придает стихотворению таинственность. ведь про то как "пищали мыши и рылись в крошках" можно было бы и не говорить. но, помимо картины нрава бабы-яги и обстановки в избушке, эта строчка несет яркое звуковое сообщение читателю. создает эффект, что о происходящем рассказывается шепотом: лирического героя же не видно: он в шапке-невидимке, старается присутствия своего не обнаружить. и в первой строфе он еще осматривается и, , побаивается строгой старухи (звуки "стр" его страх). но вот герой "стянул у старой две нитки бус". и мы через повторение звука ("с""с".."с") слышим во второй строфе сдерживаемый смех сквозь зубы. в третьей строфе звучат более звонкие "ж" и "з". рассказчик уже освоился в этих сказках и готов рассказать нам новые, когда наберет песенных слов-жемчугов у кащея и узнает у змея все его тайны.