Сочинение.опишите какой-либо уголок природы.понаблюдай за ним утром (днём или вечером).как освещены предметы в момент наблюдения? какими видятся вдали,вблизи,слева,справа? озаглавьте сочинение.в каком стиле вы будете его писать? составьте простой или сложный план.используйте в сочинении синонимы из рамки.

1.В каком слове неверно выделена буква, обозначающая ударный звук?

1) ные – прилагательное в м.р., мн.ч.

4)

кружево – существительное с.р., в ед.ч.

ответ:_______________________________________________________

5. Какая языковая особенность проиллюстрирована следующими примерами?

                    день – дня, сынок – сынка

1)

изменение по родам

2)

беглые гласные

3)

однокоренные слова

4)

изменение по числам

ответ:_______________________________________________________

6. Какой вывод иллюстрируют следующие примеры?

замечательный – замечательного – замечательному ­

1)

Имена прилагательные могут образовываться от существительных.

2)

Имена прилагательные изменяются по падежам.

3)

Имена прилагательные изменяются по родам.

4)

Имена прилагательные изменяются по числам.

ответ:________________________________________________________

7. В каком ряду все слова относятся к одной части речи?

1)

город, городище, городской

2)

спартакиада, стадион, тренер  

3)

добро, доброта, добротный

4)

соревноваться, соревнование, спортсмен  

ответ:_______________________________________________________

8. В каком примере выделенное слово имеет прямое значение?

1) железное здоровье

2) железные нервы

3) железный характер  

4) железный гвоздь  

ответ:_______________________________________________________

9. В каком ряду во всех словах пропущена буква а (вставить пропущенные буквы во всех словах)?

1) гр.мотный. м..ршрут

2) ш..фёр, пи..нино  

3) благ..родный, к..стюм  

4) в..кзал, нед..умевать

ответ:_______________________________________________________

10. В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется буква и (вставить пропущенные буквы во всех словах)?

1)

ц..рк, ц..ркуль

2)

синиц..н, ц..ган

3)

дикц..я, с улиц..

4)

ц..кл, ц..плёнок

ответ:_______________________________________________________

11. В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется буква и (вставить пропущенные буквы во всех словах)?

1) зап..реть, соб..раешь  

2) расст..лить, ст..реть

3) ст..рать, соб..рать  

4) бл..снул, зам..рать

ответ:_______________________________________________________

12. В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется буква з (вставить пропущенные буквы во всех словах)?

1)

в..крикнуть, в..махнуть  

2)

бе..жизненный, ра..шатать

3)

ра..писание, ра.жечь

4)

..доровье, ра..жимать  

ответ:_______________________________________________________

Часть 2

Прочитайте текст

(1) Обжившись на новом месте, жители Челябы вплотную занялись земледелием. (2)Хотя земля и была худосочной, на ней обильно росли рожь, пшеница, овёс и ячмень. (3)Река Миасс была небогата рыбой, но в озёрах водилось её предостаточно.

(4) Казаки осваивали рыбные промыслы, торговлю. (5) В городе развивалось ремесло. (6)Кузнецы латали оси и колёса телег, выправляли серпы и бороны. (7) Гончары продавали кувшины, в которые наливали чистую, как слеза, челябинскую воду. (8)Кожевники чинили конские сбруи и сёдла. (9) И у плотников работы было хоть отбавляй: возводить новые избы, мастерить клети, украшать наличники. (10) Строились мельницы, кузницы, кожевенные мастерские.

(11) На торги воеводы приглашали башкир из Уфы, татар из Казани, северных заводчиков и ремесленников. (12) Казаки на правах местных хозяев осваивали окрестные земли. (13) Наш город рос, и приезжие селились вокруг крепости. (14) В 1743 году в ней уже было 620 дворов и полторы тысячи жителей, наших предков.

( По материалам  книги «От Челябы  до Челябинска,  

или  Путешествие в Какой заголовок подходит к данному тексту?

1) Военно-строительная история уральских крепостей.

2) Ремесленники Челябинска.

3) Как Челябинск обустраивали.

4) Челябинск торговый.

ответ: _____________________________________________________

14. На какой во в тексте НЕТ ответа?

1) Кого приглашали в Челябинск на торги?

2) Чем занимались в Челябе кузнецы и гончары?

3) Кто мастерил клети и украшал наличники?

4) Сколько жителей было в Челябинске в 19 веке?

ответ: _____________________________________________________

15. С чем сравнивает автор челябинскую воду?

ответ: _____________________________________________________

16. В каком предложении говорится о том, что работы у жителей было очень много?

ответ: _________________________________________________­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­____­­­­­­­­­­­­­­­­­­

17. Выпишите из текста все имена собственные.

ответ: _____________________________________________________

18.Подберите синоним к слову латали  (предложение 6).

ответ: _____________________________________________________

19. Из предложений 10 – 11  выпишите однородные подлежащие. ответ:_____________________________________________________________

20. Среди предложений третьего абзаца найдите сложное пр