Мастацка-лiнгвiстычны аналiз верша трыялет максiма багдановiча

188

283

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

saule19611225

Литература

4,8(44 оценок)

Чалавек у паэзіі максіма багдановіча адрозніваецца ад навакольнага свету сваім розумам. толькі чалавек здольны назіраць, назіраць, асэнсоўваць прыроду, таму ў цэнтры "зачарованного царства", нібы "масток ад хаосу да ўпарадкаванні" свеце знаходзіцца чалавек. чалавек - назіральнік, аналізуе, созерцающий. звернемся да вершу "цеплы вечар, цихи ": цеплы вечар, цихи вечар, на стог,улажажыли спаць мяне вы на зямли.. заварожаны вячэрняй цишынейя не цямлю, дзе рука, дзе галава.. (багдановіча. )рускі пераклад б. спринчана: цеплы вечар, ціхі вечар, свежы стог,спаць мяне вы паклалі на зямлі.пыл асела, не курится ўздоўж дарог.. у небе месяц з-за хмаркі здаецца рог,расцвітаюць зоркі ў шызай смузе.вось адна з іх огнистою слязойпакацілася.. глуха гухнула сава.. (багдановіч. )і пераклад а. пракоф'ева: цеплы вечар, ціхі вецер, свежы стог,пакласці мяне на зямлю спаць змаглі.. ў небе ціха зоркі расцвілі.і адна слязой скацілася агнявой,прашумела мякка крыламі сава.. (багдановіч. )першая страфа ў абодвух перакладах узнаўляе артину цеплага вечара, дзе чуецца ціхі вецер, і пад яго музыку ў небе ціха зоркі расцвітаюць. калі першая палова стихотворени багдановіча стварае эмацыйную карціну цеплага вечара, то другая перадае стан лірычнага героя. ен зачараваны, убаюкан гэтым цеплым вечарам, гэтым ціхім ветрам да такой ступені, што не ведае, "дзе рука, дзе галава". а "глуха гухнула сава" і "прашумела ціха крыламі сава" - гэта, па ўсей верагоднасці, імкненне ўзнавіць атмасферу таямнічасці, зачарованности. лірычны герой м. багдановіча - асоба, надзеленая "духоўнай аўтаноміяй". ен, зліваючыся з прыродай, не губляе здольнасці разумець і чуць яе, не перастае аналізаваць і адчуваць свае "зліцце". і, прылучаючыся да прыроды, чалавек адчувае сябе "яе душой, яе думкай".

Ландыш098

Литература

4,6(87 оценок)

Говорит мальчик маме мам когда я вырасту я буду продавать вещи как ты (мама отвечает) а почему ты не хочешь быть солдатом?(мальчик говорит) потому что солдаты воюют и нема счастья у них!(мама говорит) нет счастье у каждого есть даже у солдатов(мальчик кричит) мама я некогда не буду солдатом!!!их ненавидят! они не любят одежду носить такую как мы красивую они всегда бедные!мама говорит) Саша солдаты да не любят носить одежду но они очень сильные..(мальчик прерывает мать) они не имеют души!они ужасные и грязные!*папа заходит*(спрашивает) что за крики?что случилось?(мальчик говорит) папа я хочу быть продавцом а не солдатом почему все же хотят быть солдатами?(мальчик говорит) не все солдатами рождаются (мальчик кричит) мам! пап! я на улицу! (только недолго мам говорит) но мальчик нечего не слышал уже мальчики! кричит Саша спрашивает Стёпа как дела Саш? нормально а у вас тоже даже отлично нам сказали что скоро будем в солдаты идти (Саша кричит) надоели все со своими солдатами! мальчики переглянулись (Дима спрашивает) Саша ты чего куку? Саша убежал домой с тех пор он ни скем не дружил Саше уже 18 лет вот идут солдаты покупать вещи видят знакомого а ни слово говорят видит Саша Стёпу и Диму и зовёт а вы как то выжили (они отвечают) легко нас научили что делать вот они и рассказали про то как их учили с тех пор Саша уважал солдатов до самой смерти.