Озаглавьте текст к. паустовского, перескажите его. распределите выделенные слова на две группы и запишите их: 1) однокоренные слова; 2) разные формы одного и того же слова. укажите предложения с однородными членами. выпишите слова с пропусками, обозначая части слов, в которые вы вставили буквы.

289

321

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

vodzinskiyaleksandr

Русский язык

4,7(28 оценок)

Озаглавьте текст к.паустовского,перескажите его. распределите выделенные слова на две группы и запишите их: 1)однокоренные слова; 2)разные формы одного и того же слова. укажите предложения с однородными членами. выпишите слова с пропусками,обозначая части слов,в которые вы вставили буквы.вся привлекательность земли заключена в животном и растительном мире. и тот,и другой мир изучены нами почти в совершенстве,но всегда от соприкосновения с ними остаётся ощущение загадки.загадочны и потому прекрасны тёмные чащи лесов,глубиныморей; крик птицы и треск лопнувшей от теплты древесной почки. разгаданная загадка не убивает волнения,вызванногозрелищем земли. чем больше мы знаем,тем сильнее желание жить.слова с пропусками- животном, мире,тёмные, чащи, не убивает, волнения, земли,сильнее, желание,жить. земля интересна своими растениями и животными. мы изучили их досконально, но загадки все равно остаются. удивительны чащи лесов, глубины морей. хочется понять, почему лопается почка на дереве или кричит птица.чем больше мы узнаем нового о природе, тем сильнее желание жить. 1)однокоренные словазагадки , загадочны, разгаданная2). формы словамир - миренами - мызагадка - загадкизагадочна - 3) укажите предложения с однородными членами. вся привлекательность земли заключена в животном~ и растительном ~мире ( однород. определения). загадочны= и потому прекрасны= темные чащи- лесов, глубины-морей ( однород. сказуемые =, однород. подлежащие - ; крик- птицы и треск -лопнувшей от теплоты древесной почки( однородные подлежащие). 4) выпишите слова с пропусками,обозначая части слов,в которые вы вставили буквы. животном - жи-ши (в корне), о - в окончании мире - е - в [] тёмные - в окончании ыечащи - ча - в корне слова , и - в окончаниине _убивает - не с глаголами раздельно, убить( в корне), ет( в окончании) волнения - в корне земли - земли - в корне сильнее - сила - в корне слова безударная гласная, ее - суффикс. желание - е в корне .жить - жи в корне слова

sofia2004417

Русский язык

4,7(53 оценок)

1) на перемене ученик не должен бегать по коридорам и лестницам. 2) на перемене ученики могут играть в игры, но так, чтобы не мешать другим.3) ученики не должны во время перемены перегибаться через перила, съезжать по перилам, толпиться на лестницах.4)перед уроком, а то есть на перемене,ученики повторяют тему прошлого занятия,а не слушают плеер.5) не нужно так же во время перемены кричать,так вы мешаете отдыхать окружающим.