Представь себе в лесу две ёлки: большую и совсем маленкую.сравни из верхушки, стволы,ветки,концы веток,иглы.одинаковые ли нужны слова,чтобы всё это назвать,описать?

243

329

Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

Dariailko

Русский язык

4,6(84 оценок)

Нужно одинаковые слова

plenkinanatash

Русский язык

4,6(57 оценок)

Нет в-первом случае потребуется сказать: "это была высокая ель с толсым стволом и сильными ветвями" во-втором: "это была маленькая и слабая елочка, с тоненьким стволом и хрупкими ветками"

liliya070

Русский язык

4,8(27 оценок)

После уроков сережа зашел в школьную библиотеку, чобы подобрать материал для доклада. время было позднее. в здании, кроме библиотекаря, никого не было. в поисках нужного материала мальчик добрался до самых дальних стеллажей. было тихо, и поэтому сережа вздрогнул от неожиданности, когда услышал какой-то стон, который доносился сверху. мальчик прислушался: звук повторился. сережа взял неподалеку стоящую стремянку и взобрался наверх. здесь никого, кроме пылящихся и старых учебников, не было. они и разговаривали. - кто стонет? - спросил один из них. - это я, - еле прошелестела лежащая в углу полки под обильным слоем пыли изрядно потрепанная книга, в которой сережа не сразу узнал учебник языка. - тебе плохо? - да, но я не всегда был таким, - тяжело вздохнул учебник и начал свой рассказ. - вспоминаю свою первую встречу с учениками. я был совсем новеньким, лощеным, еще пахнущим типографской краской. и ученик, которому я достался, был мне под стать: прилежный, аккуратный, добросовестный. я радовался успехам своего симпатичного хозяина и не заметил, как пролетел учебный год. все летние каникулы пролежал в томительном ожидании начала учебных занятий. и вот наконец наступило первое сентября, и я оказался в руках своего нового хозяина с радостным желанием ему познать много нового и интересного. но, к моему великому сожалению, я попал в руки невежи и неряхи. он издевался надо мной: бросал, страницы, делал на них всевозможные пометки. дни тянулись мучительно долго. я с нетерпением ждал каникул, чтобы отдохнуть от своего горе-хозяина. за последующие годы я побывал в разных руках. были и хорошие , и плохие. но во мне уже не было той первоначальной гордости за себя. я много вытерпел: и били меня, и трепали, пока не превратился я в груду макулатуры, никому не нужной, заброшенной на эту пыльную полку, - снова тяжело вздохнув, закончил свой печальный рассказ учебник языка. - подожди хоронить себя, ты еще послужишь , - сказала рядом лежащая книга. сережа взял учебник с полки и стряхнул с него пыль. мальчик принес книгу домой, подклеил страницы, починил переплет, стер все ненужные пометки и, аккуратно обернув, отнес учебник в библиотеку.вот думая !