Ответы на вопрос:
Головной мозг, наряду со спинным является главным компонентом центральной нервной системы (цнс) . цнс имеет связи с остальными органами и системами организма посредством периферической нервной системы. функции цнс – это обеспечение чувств: зрения, слуха, осязания, обоняния. кроме того, головной мозг обеспечивает работу память, отвечает за эмоции и мысли. головной мозг имеет три главные составные части: * левое и правое полушария * мозжечок * ствол мозга. мозжечок. этот отдел головного мозга находится в так называемой задней черепной ямке, позади полушарий мозга. его основная функция – это координация движений. именно он обеспечивает все наши движения: ходьбу, бег, движения руками, ногами и т. д. ствол головного мозга– часть мозга, расположенная между головным мозгом и спинным мозгом. он отвечает за такие функции, как голод, а также некоторые примитивные функции, такие как сердцебиение, дыхание и температуру тела. сам головной мозг находится внутри черепа, который защищает его нежную мягкую ткань. в этом есть как свои плюсы, так и минусы. дело в том, что при возникновении в головном мозге опухоли она не может расти наружу, так как этому мешают кости черепа. в результате, даже доброкачественная опухоль растет вглубь головного мозга, сдавливая важные отделы. головной мозг омывается прозрачной жидкость с характерным составом – ликвором. эта жидкость также обеспечивает и питания тканей мозга, а также обеспечивает его амортизацию. помимо ликвора, головной мозг снаружи покрыт двумя мозговыми оболочками – мягкой и твердой. полушария головного мозга делятся на доли. каждое полушарие делится на шесть долей: * лобная доля, * теменная доля, * височная доля, * затылочная доля, * центральная (или островковая) доля * лимбическая доля. у каждой доли полушарий имеются свои характерные функции, к примеру, лобная доля отвечает за такую функцию речи, затылочная доля - за зрение, а височная д
ответ:
1. все ученики обязаны знать правила поведения в лабораторной. нельзя бегать, пробовать жидкости, не кушать в кабинете, вымыть руки после работы. в противном случае ученик может разлить реактив или побить посуду если будет бегать.
2. для переливания воронку или мерные цилиндры. для приготовления цилиндры.
Популярно: Биология
-
Виолета13106.04.2022 16:44
-
Zhamik1131.01.2020 08:59
-
Мария830114.09.2021 23:06
-
AMeleschckina218.01.2020 11:47
-
Хурем04.11.2020 13:11
-
Disengaliev08.01.2023 15:25
-
nastya0201200724.03.2021 03:42
-
SamSnOw435611.01.2021 08:14
-
VaniLikaK05.12.2020 22:59
-
dashkevich67211.03.2023 14:41