План изучения природного сообщества 1.название сообщества 2.какие организмы составляют сообщество 3.экологические связи в сообществе 4.значение сообщества для человека 5.влияние человека на сообщество 6.охрана сообщества

298

357

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

яшка37

Окружающий мир

4,4(97 оценок)

1 луг это покрытое травянистой растительностью пространство.

2 колокольчик, ромашка,тимофеевка, мятлик и другие травянистые растения,.

много насекомых ( кузнечики, стрекозы, бабочки), птицы и грызуны.

3 нектар-пчела-трясогузка-коршун

комар- лягушка -уж

4 значение сообщества не только для человека велико,но и для всей природы в целом,потому что в природе все взаимосвязано . луга являются источником корма для скота( трава , получаем сено), добыча лекарственных растений, растут растения-медоносы

5 но человек может, как положительно влиять на сообщество луга, так и отрицательно . неразумный выпас животных,а почвы от этого теряют свое плодородие..при сборе луговых или лекарственных трав -губим другие растения и цветы. уничтожаем бабочек (и других насекомых, а многие из них в охране.

6 луга в бережном отношении . нельзя собирать редкие луговые растения, ловить бабочек и других насекомых. нельзя сжигать прошлогоднюю траву. нельзя оставлять на лугах мусор.

Nusyaa

Окружающий мир

4,8(61 оценок)

Информация (от лат. informatio — осведомление, разъяснение, изложение) — в широком смысле абстрактное понятие, имеющее множество значений, в зависимости от контекста. в узком смысле этого слова — сведения (сообщения, данные) независимо от формы их представления.носители информации: живые существа, неживые объекты и структуры, сигнал, знак, символ. любой объект несёт какую-либо информацию о себе и окружающих его предметах, то есть является носителем информации.

существует представление, что носители информации вещественными, материальными свойствами и свойствами отношений. первые подразумевают свойства веществ, из которых изготовлены носители; вторые – свойства процессов и полей, с которых существуют носители и третьи – элементные (видовые) свойства, позволяющие выделять одни носители среди других, например по форме и размеру. вещественные носители делят на: локальные (компьютер), отчуждаемые (переносимые диски и дискеты) и распределённые (линии связи). в отношении последних не существует однозначного мнения потому, что каналы связи можно представить в виде носителей данных, но одновременно они являются средой их передачи.

обычно под носителями информации подразумевают общепринятое название их формы, то есть: бумага (книга, брошюра и т. пластинка (грампластинка, фотопластинка), пленка (фото, киноплёнка, рентгеновская плёнка) аудиокассета, дискета, микроформа (фотоплёнка, микрофильм, микрофиша), видеокассета, компакт-диск (cd, dvd) и т.д.

издавна известны, такие носители, как: камень (наскальные рисунки, каменные плиты), глиняные таблички, пергамент, папирус, береста и другие. затем появились следующие носители: бумага, пластмасса, фотоматериалы, магнитные и оптические материалы и другое.

ныне они делятся на: традиционные и машиночитаемые. под традиционными будем понимать следующие носители информации: бумага, холст, пластмасса (грампластинка), магнитная лента (аудио и видеокассета), фотографические материалы (фотопленка, фотопластина, фотоотпечаток, микроноситель) и т.п. к машиночитаемым носителям отнесём: дискеты (гибкие магнитные диски), жёсткие магнитные и компактные (оптические, магнитооптические и иные) диски, флеш-карты и другие носители информации, предназначенные для использования в компьютерных устройствах, комплексах, системах и сетях. информация записывается на носитель посредством изменения , или механических свойств запоминающей среды.