Какова роль игра в жизни ребёнка? и текст: игра является спонтанном качеством ребёнка, и вместе с тем вся она строится на взаимоотношениях ребёнка со взрослыми. взрослые, учитывая возможности ребёнка, создает для него на основе своего труда такие формы существования, при которых игра может стать основным типом его деятельности, ребёнок может печь пирожки из глины или песка, потому что мать печёт для него другие, настоящие, съедобные. из общения со взрослыми ребёнок черпает и мотивы своих игр. при этом, особенно сначала, существенная роль в развитии игр принадлежит подражанию действиям взрослых,окружающих ребёнка
Ответы на вопрос:
демократия:
2. источник власти - народ
8.Гарантия гражданских , политических, социально-экономических прав.
12.Формирование органов власти путем выборов.
14.Монополия на СМИ.
15.Свобода вероисповедания.
16.участие народа в формировании и осуществления государственной власти .
20.Многопартийность.
21.Свобода СМИ
24.Плюрализм.
25.Существование гражданского общества.
27.Многообразие форм собственности.
28.Правовое государство
31. Рыночная экономика
33.Принятие решений большинством с учетом интересов меньшинства.
34.Централизованное управление экономикой.
39.Развитая система органов местного самоуправления.
40.В этих государствах установлен этот режим : Австрия , США , Швейцария.
Авторитарный:
3.Власть в руках политического лидера или политической группы.
5.Опора на церковь и армию.
7.Разрешение некоторого идейного и политического многообразия.
10.Политическая борьба за власть не допускается.
13.Контроль над сферами жизнедеятельности кроме экономики.
19.Разрешено все , кроме политики.
29.Небольшое число носителей власти ( один человек ии группа лиц)
35.Чили , Восточные деспотии., тирании древнего мира.
Тоталитарный:
1.Однопартийная система
4.Италия и немецкий фашизм, советский период России.
6.Лидер государства является лидером господствующей партии
9.Единственная идеология .
11.Система политической полиции.
17.Создание образа «врага народа»
18.Установлена цензура.
22.Отвергается разделение властей.
23.Контроль над всеми сферами общества.
26.Репрессии
30.Культ личности.
32.Изоляция от внешнего мира «железный занавес»
36.Отсутствие реальных прав и свобод граждан.
37.Массовый террор.
Популярно: Обществознание
-
Gulnarhidayetova17.06.2022 04:00
-
kristinandrosov03.04.2021 10:25
-
ggez203.09.2020 06:39
-
ПрохладныйВетер21.10.2021 16:45
-
Pygacev195903.06.2021 21:25
-
ANiTEZ03.09.2022 10:34
-
Yaroslav48309.01.2022 23:06
-
alsu140114.10.2021 21:35
-
Vitiaaaa01.02.2023 22:48
-
сяньчик24.06.2020 01:36