Есть ответ 👍

Юмористический рассказ который сам

151
428
Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

ruslana0506
4,4(39 оценок)

                                                                как я загадку.

 

 

федя, павлик и я пошли во двор. тогда федька говорит:

- а давайте загадки , и загадывать!

все согласились и сидят с умными лицами. я тоже не стал ждать и начал думать. у меня вертелось только одно: сидит муха и ест варенье. я думал, как бы её по смешней и по загадочненей сделать. и наконец я крикнул:

- сидит уха, набивает ухо. в ухо кладёт и через крыло выходит!

все так и покатились от смеха. и тут павлик кричит загадку:

- семь котя построели щенят, они упали и разбились. а сколько было мушат?

я думал: нет это не интересно, я лучше придумал!

- летит боксёрская груша. по дороге ужалит, а не медком угостит!

все покатились опять от смеха, и выбрали меня самым лучшем приколистом загадок.

                                                    вот так я загадку!

lydakkr
4,8(73 оценок)

туповато малость:

 

дежурные убирали класс.на окне стояли две банки.в одной лежали мелки. её загораживала баночка с водой для цветов.-вась, положи мел в баночку,-прописклявила маринка.

-да ,-пробасил василий и кинул мел в банку с водой.банка была синенькой, как и

  когда закончили уборку, маринка посмотрела в баночку с мелками.

-красный,жёлтый,белый,зелёный,-она остановилась,-вась, а где же синий? я же попросила положить его в банку!

-я и положил,-василий подошёл к синей банке с водой для цветов и показал её маринке,-вот же он. 

idima123
4,8(25 оценок)

Если сопоставлять « пугачевского бунта» и «ка­питанскую дочку», то несложно заметить существенную разни­цу, которая определяется разной целью автора. в « пугачевского бунта» описание напоминает ис­торический очерк, похожий на документальные записи. много точных дат, названий мест. детали, которые приводятся в тексте, имеют поясняющий характер, цель их ис­пользования — дать наиболее точную и четкую картину проис­ходящего. в «капитанской дочке» сильно отражена позиция ав­тора, чего полностью лишено повествование в первом случае. авторская позиция проявляется в эпиграфах, которые сопро­ каждую главу. также она проявляется через образ рас­сказчика, который по художественному замыслу является оче­видцем событий. это позволяет автору добиться иллюзии достоверности про­исходящего, читатель верит простому и безыскусному рассказу героя-рассказчика. мы как бы переносимся в то время, тоже превращаемся в очевидцев событий. кроме того, в «капитанской дочке» много второстепенных героев, фон основному повествованию. с этих героев а.с. пушкин предлагает читателю поразмыслить на самые высокие темы (честь, долг). образ пугачева в «капитанской дочке» глубже. автор пока­зывает трагизм его положения: он разбойник, но и заложник своего положения (особенно ярко это видно в тот момент, ког­да он говорит гриневу о том, что товарищи его воры и продадут его в любой момент). важны реплики рассказчика, в ко­торых также явно проявляется позиция автора, например, гри­нев говорит о том, что бунт бывает бессмысленный и беспощадный и не дай бог бы видеть его никому. в «капитанской дочке» есть поэтичные вставные эле­менты, например, сказка об орле и вороне, рассказанная пуга­чеву старой калмычкой. они повести поэтичность, глубину, философскую направленность. эта разница определяется тем, что «капитанская дочка» — это художественное произведение, которого было по­казать события через художественные образы, созданные гениальным автором.

Популярно: Литература