Добрий усім вечір) іть, будь ласка, написати хочаб що-небуть про образ фауста у малярстві, музиці та літературі ( й. гете "фауст" ) якщо не напишу, не знаю що

147

233

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

varvara92

Литература

4,7(74 оценок)

На протяжении всего произведения фауст проходил удивительный путь, полный разочарований, боли, а также радости и неожиданных открытий.этот человек продал свою душу дьяволу ради того, чтобы познать основы мироздания. ему мало обычных, обыденных знаний, которыми располагают почти все. он жаждет большего, стремится к раскрытию тайн, получению новых откровений. фауст научился ценить знания. как это похоже на многих представителей человечества, желающих знать тайны, раскрывать их и готовых за это отдать даже то, что дорого.образ фауста является противоречивым в самом начале - то он воодушевлен, то его мучают сомнения и в дальнейшем решается на самоубийство, думая что жизнь прошла напрасно. фауста одолевают совершенно разные, даже противоположные чувства и эмоции.такой период проходит тот, кто понимает, что окружающая реальность - это не предел, в ней нет границ, а значит, нужно отправляться в полет, нырять в глубины неопознанного. фауст олицетворяет собой постоянное движение, постоянный труд, посредством всего этого можно познать не только окружающий мир, но и самого себя.фауст был одержим познанием истины. многие ищут ее, иногда подсознательно, но все же ищут. неважно, какие сейчас времена - фаустовские или современные, внутренняя сущность стремится освободиться от лжи, получить истину, знания. он посвятил свою жизнь исследованиям, но понял, что это ничего не даст, не к истине, так как она не состоит из фактов, расчетов и доказательств. именно поэтому фауст решился на такой рискованный поступок - продать свою душу дьяволу.герой гете готов платить любую цену, он страдает, переживает взлеты и падения - это сильный и волевой человек, который несмотря ни на что идет к тому, чего желает его душа. но для достижения чего-либо не хватит просто вдохновения и мечтаний, потому что придется пройти отчаянный путь испытаний и трудностей.положительным качеством этого персонажа является стремление быть свободным и счастливым, а также этого достигать и другим людям. образ фауста неразрывно связан с темой смысла жизни, поэтому наблюдая за героем, начинаешь размышлять о собственной жизни, о ее смысле и значении, есть ли в ней то ценное, что видел фауст в своей? можно ли так же отдаться мечтам, погоне за чем-то новым и нераскрытым? фауст жил беспечно, удовлетворяя свои желания, но когда ему представилась возможность построить плотину, он понял, что был рожден для этого дела, это его настоящее предназначение и смысл жизни. так и в каждом человеке заложен дар, который нужно в себе раскопать, раскрыть, чтобы он стал ступенькой, а затем основой для новой жизни.также у этого героя можно научиться ценить все, что было в жизни, не жалеть об этом, а принимать все, как должное, находить в этом настоящее счастье. особенно примечательно то, что имя фауста в переводе с латинского означает счастливый и удачливый. прожитая жизнь фауста была яркой, она не прошла даром для самого героя. конечно, есть вероятность после всех поисков остаться без желаемых ответов, но лучше такая жизнь, чем мир иллюзий. но одна вещь отличает фауста от других людей. он нашел то, что искал, сумел достичь единения с природой, понял, что является ее неотъемлемой частью. в конце жизни герой полностью удовлетворен -«остановись мгновенье, ты прекрасно! ». кто теперь может похвастаться таким достижением? таким осознанием, внутренней полнотой и самодостаточностью? увы, немногие. он показал, что за обычной, серой жизнью, земными целями и мечтаниями, есть то, что можно достичь и оно досягаемо, главное пойти этому навстречу.

Minimuux

Литература

4,8(70 оценок)

Так уж получилось в общественном раскладе поколений, что живущие сегодня люди могут реально судить, что стояло за взглядами на жизнь и общество двух противоположных героев пьесы А. П. Чехова «Вишневый сад» — Лопахина и Трофимова. Каким представлялся им завтрашний день Отечества? И что получилось? В пьесе передана атмосфера разброда, нечеткости желаний. В доме помещицы Раневской только купец и бывший учитель ее утонувшего сына Гриши, Петя Трофимов, уверены в себе и, кажется, знают, что следует им делать в жизни.

Лопахин «одалживает» деньги хозяевам имения и предлагает им продать вишневый сад под дачи, видя в этом единственный выход из создавшегося положения. Он считает, что нет смысла содержать сад только для красоты. К тому же это невыгодно: такое количество вишни трудно продать.

Лопахин и Трофимов намечают каждый свой путь в жизни. Роль Лопахина — центральная. Лопахин — купец, но порядочный человек во всех смыслах. Он хочет стать лучше, чище, умнее, мечтает: «Мы сами должны быть великанами». Трофимов называет Лопахина будущим миллионером и «хищным зверем, который съедает все на своем пути». Сам Трофимов предчувствует счастье в далеком будущем и зовет идти дорогой непрерывного труда, дорогой исканий и страданий. Намеченные жизненные дороги не для хозяев вишневого сада. Они остаются на прежнем распутье.

Лопахин не может понять скрытых страданий этих взрослых детей — Гаева и Раневской, их наивную бес и упрямую непрактичность. Мы видим уходящее поколение и не испытываем особого сожаления по поводу их ухода. Правда, в пьесе есть еще молодое поколение. Но у молодых людей пока одни слова. В то время как топор Лопахина уже стучит по вишневым деревьям...