Ответы на вопрос:
Но лучшие умы нашей науки давно говорили об опасности изолированного обучения для детей с отклоняющимся развитием. так, л. с. выготский указывал на необходимость создания такой системы обучения, в которой ребенок с ограниченными возможностями не исключался бы из общества детей с нормальным развитием. он указывал, что при всех достоинствах наша специальная школа отличается тем основным недостатком, что он замыкает своего воспитанника — слепого, глухого или умственно отсталого ребенка — в узкий круг школьного коллектива, создает замкнутый мир, в котором все приспособлено к дефекту ребенка, все фиксирует его внимание на своем недостатке и не вводит его в настоящую жизнь. специальная школа вместо того, чтобы выводить ребенка из изолированного мира, развивает в нем навыки, которые ведут к еще большей изоляции и усиливают его сепаратизм. фактами, сколько с их социальными последствиями. л. с. выготский считал, что широчайшая ориентировка на нормальных детей должна служить исходной точкой пересмотра специального образования. таким образом, л. с. выготский одним из первых обосновал идею интегрированного обучения.
Способствуют - усидчивость,любознательность,целеустремленность затрудняющие - стеснительность,слабоволие,
Популярно: Обществознание
-
Таня546323.12.2020 10:06
-
fatima5225.06.2023 11:54
-
Kintavr1234524.09.2020 04:05
-
ogxo08.03.2021 21:28
-
Оксана29110307.08.2020 00:58
-
Даниил1234566602.05.2021 14:22
-
Miras1993270802.06.2023 00:25
-
Данька000711.02.2021 01:19
-
Софа1е30.10.2021 19:20
-
RihDest30.01.2020 00:01