Литература: Анализ стихотворения мандельштама унижает пламень

Lukasheva1928

04.03.2021 09:12

Литература

Есть ответ 👍

Анализ стихотворения мандельштама унижает пламень

281

325

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

melesineduard

Литература

4,7(79 оценок)

Встихотворении "дано мне " затрагивается проблема существования человека на этой земле, т. е. автором задаётся следующий вопрос: «в чём смысли человеческой жизни" и по ходу стихотворения, он открывает глазу читателя собственные убеждения на это счёт. в стихотворении осипа мандельштама "дано мне тело, что мне делать с ним" присутствует глубокий смысл, и не одно слово не может быть лишним. это стихотворение относится к любовной лирике, но и в, то, же время в нём и что-то из философской области в этом пропитанным глубоким смыслом стихотворении присутствует только один герой - это автор, размышляющий о вечных вопросах философии и любви. сначала автор говорит о том, что ему как и всем людям, живущим на земле дали "тело", следовательно, он задаётся философскими вопросами "что делать" и "в чём смысл жизни" далее автор задаётся следующим вопросом: "кто создатель" в следующих строчках: «за радость тихую дышать и жить кого, скажите, мне ? ". это тоже один из философских вопросов, которым многие, начиная от обычных людей имеющих среднее образование вплоть до тех, которые занимаются философией и изучают её как науку. философские рассуждения у каждого человека своеобразны и неповторимы. каждый видит мир по-своему и воспринимает по-разному. итак, мандельштам имеет своё мировоззрение и понимание действительности в последующих строчках он пытается объяснить читателю, что люди как цветы: прорастают, потом развиваются, цветут и, наконец, умирают. и в так же если никто не следит за цветами, то они быстро погибнут. т. е. необходимо, чтобы за ними ухаживали "садовники". но садовник и цветок выступают у осипа эмильевича в одном лице. получается, что человек, идя по своему предначертанному пути, параллельно осознаёт свои ошибки и неудачи и уводит себя от повторения их в будущем. ещё он хочет сказать, что человек должен сам нести свою ответственность за свои поступки и думать, что он делает, вовремя исправляя их. в этом же двустишье он говорит, что: «в темнице мира я не одинок" поэт хочет сказать, что он не один в этом мире, и не один он задаётся такими вопросами. в следующем кусочке стихотворения мандельштам пишет: «на стекла вечности уже легло мое дыхание, мое тепло. "по моему мнению, под "стёклами вечности" он подразумевает память о человеке и его проявлениях, которая останется в веках. и ещё он пишет "легло моё дыхание моё тепло" т. е. он хочет донести до нас - читателей то, что как человек, он себя уже проявил и где-то оставил след в нашем мире. постепенно переходим к следующему двустишью и натыкаемся на эти строки: «запечатлеется на нем узор, неузнаваемый с недавних пор. здесь осип говорит о том, что у него в жизни что-то произошло, и он не понимает смысла в этом, следовательно, не узнаёт сам себя. и, наконец, мы дошли до конца стихотворения: «пускай мгновения, стекает муть узора милого не зачеркнуть -писатель данного стихотворения говорит о том, что время "бежит неумолимо", но, несмотря на это жизнь, которая прошла, останется в памяти людей, и никуда не исчезнет. -

lis316721

Литература

4,6(1 оценок)

Обломовка – место рождения и родной дом Ильи Ильича в течение детства. Имение отличалось ото всех других своей необычной атмосферой и распорядком дня. Главная забота каждого обломовца – еда. Готовка – важнейшая часть дня, ведь пища должна быть вкусной. Заботливо взращивали они птицу, живность, ведь любовь придавала еде особый вкус. За несколько дней до праздника менялся рацион домашних животных, чтобы мясо приобретало изысканный привкус. Так и проходила большая часть дня жителей Обломовки.

После завтрака наступал обед, где питание было не менее плотным. Уставшие жители имения ложились спать. Послеобеденный сон – обязательная часть распорядка. Начиная от простого люда и заканчивая владельцами имения – все впадали в глубокую спячку. Вокруг словно замирало время.

Однако маленький Илья не хотел спать. Желание познать этот мир, увидеть красоты, изучать мелочи заводила его в канавы, в сад, где он с удовольствием наблюдал за жизнью мелких насекомых и растений.

Сразу после сна наступает чаепитие, вслед за которым люди занимаются своими делами. Большинство предпочитало бездельничать. Вечерело, общее настроение поднималось, а жара спадала. Постепенно готовился ужин, откуда-то слышался звук играющей балалайки. Общее принятие пищи оживляло всю округу. Ужин был не менее богат, чем остальные приемы пищи. Веселье не спадало вплоть до темноты. Птицы переставали щебетать, мир потихоньку успокаивался и готовился ко сну. Также и жители Обломовки. Люди радовались, что день прожит как обычно, не было ничего нового и все благополучно. Маленький Илья пытался уговорить мать прогуляться к речке, которая покрылась туманом. Однако мать подавляла энтузиазм сына. Так все и ложились спать. На следующий день все начиналось заново – стук ножа и готовка еды чередовались со сном.