4. установите соответствие между областями культуры и их признаками; к каждой позиции из первого столбца под¬берите соответствующую позицию из второго. признаки область культуры 1.исполнение обрядов а) мораль 2.убежденность в существовании высшей силы б) религия 3.нацеленность на идеальные отно¬шения между людьми 4.отсутствие специальных учрежде¬ний, нормы и контро¬лирующих их исполнение 5.представления, основывающиеся на вере последовательность букв и цифр перенесите в бланк от¬ветов 5. положение человека в обществе – это: а) социальный статус; б) социальная роль; в) социальная мобильность; г) социальная адаптация. 6. отличие познавательной деятельности ученого от познавательной деятельности школьника состоит в том, что ученый: а) использует эксперимент; в) развивает свои интеллектуальные возможности; б) подходит к работе творчески; г) добывает знание, новое для всего человечества. 7. наиболее полное значение понятия « гуманизация образования» - это а) демократическое в школе; б) обязательное среднее образование; в) учет потребностей и интересов учащихся; г) бесплатное обучение в любых образовательных учреждениях. 8. отклоняющееся поведение – это: а) любые изменения в жизни человека; б) перемещение человека в пределах своей группы; в) несоблюдение принятых в обществе норм; г) изменение социального статуса человека.

188

359

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

KsKitty

Обществознание

4,4(53 оценок)

4. а. к морали относится - 3,4; б.к религии - 1,2,5. 5 - а, 6 - г, 7 - в, 8 - в.

Gavka1

Обществознание

4,6(53 оценок)

Каждый человек сам для себя определяет, что значит быть гражданином. одни живут и не задумываются над этим вопросом. просто работают, сетуют на государство и не осознают свой статус. по большому счету в обыденной жизни мало кто сталкивается с проблемами отсутствия гражданства. только поменяв гражданство можно осознать, что именно дает этот статус как таковой. защита, права, свободу действий и многое другое обеспечивает статус гражданина. но большинство граждан требуют больше и недовольны. а если задуматься, что гражданин дает своему государству? налоги это понятно, а если рассудить о духовности. степень духовности и определяет осознание своего гражданства и статуса в обществе и государстве. быть гражданином — это любить свою родину, свою землю и не боятся защищать ее в любую минуту, а не прятаться в чужих странах, когда твое государство так в тебе нуждается. быть гражданином – это любить наследие предков, что достались тебе и твоим соотечественникам, охранять памятники архитектуры и защищать свою . а ведь часто именно память хотят очернить, осквернить и даже перечеркнуть. истинный гражданин не позволит оставить своих потомков без культурного наследия. объединившись, можно отстоять свои права на ценности страны. быть гражданином – это быть небезразличным к судьбе своих сограждан, защищать слабых и во всем. все время повышать свой уровень образованности, ощущать степень ответственности, которую возложило на тебя государство. гражданин уважает законы своей страны и, пользуясь правами и , в свою очередь не нарушает уголовный кодекс. существует еще и негласный кодекс чести и достоинства. быть гражданином – это быть достойным человеком, уважаемым земляком и преданным другом. безусловно, конституция страны диктует нормы поведения, права и свободы, но существуют законы чести и достоинства и выполнять их или нет решает каждый из нас. свобода истинного гражданина заканчивается там, где начинается свобода другого гражданина. необходимо уважать свободу и права друг друга. только сообща можно быть сильной нацией и укрепить свое государство.