Найдите мне рассказ на тему " один день из жизни египетского мальчика"

259

359

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

SofiaBlack17

История

4,5(64 оценок)

вот и наступило утро. с восходом солнца вся семья уже на ногах. по нашим обычаям глава семьи, мой отец, проснулся раньше всех и позавтракал один. завтрак был простой: ячменные лепёшки. в урожайные годы на завтрак бывают ещё пшеничные лепёшки и мясо.до сбора урожая ещё далеко и поэтому мясо бывает редко. одежда у нас простая: короткая набедренная льняная повязка с поясом и плетённые из тростникового папируса сандалии. отец обязательно носит свои защитные амулеты из бронзы и керамики. сегодня, после завтрака, он отправился к уличному цирюльнику, чтобы тот гладко выбрил ему голову. после этого он наденет короткий чёрный парик изо льна и отправится на работу. сейчас октябрь, начались посевные работы. сеять хлебное зерно - это тяжёлая работа, потому ею занимаются только мужчины. работают под звуки. женская работа начнётся позднее – во время веяния. я буду работать на гумне, очищая зерно с продолговатых лопаток. но это будет потом. я осталась в доме из тростника, обмазанного илом с тростниковой циновкой вместо крыши и двери (деревянные двери могут позволить себе только богатые люди в нашем царстве). вот мама умылась, расчесала свои волосы и сделала причёску «конский хвост», она не знатная , поэтому парика у нее нет. она почернила брови специальным порошком и обвела черным порошком глаза, чтобы боги защитили ее от болезней, подкрасила веки зелёным порошком из сернистого свинца, чтобы защитить глаза от солнца. одежда у нас тоже проста: плотно облегающая фигуру рубашка - сарафан из грубой ткани, с разрезами по бокам, чтобы было удобнее выполнять работу по дому, у нас еще есть простые украшения из керамики. после этого я позавтракала фруктами и чистой водой. дети едят отдельно. нам не нужно причёсываться – у египетских детей – бритые головы с небольшими прядями - «локонами юности» (у девочек на темени, у мальчиков – по бокам головы). мама усадила нас на циновки, которые лежат на земляном полу, и покормила латуком и сердцевиной сахарного тростника. после завтрака мы отправились собирать сухую траву, сучья и навоз для очага. дети не учатся в школах. в школу могут ходить только мальчики, да и те из богатых семей. будущая жизнь детей крестьян понятна с рождения – они также станут хлебопашцами, как и их отец. а пока мы только играем с мячом. мама же приготовила муку, из оставшегося зерна: растёрла зерно между двумя камнями. замесила тесто и в горячей золе напекла лепёшек. на обед сегодня будет ещё вяленая рыба и финики, у мамы полно работы по дому: стирка и уборка. так вот и проходит наш день.

kvashenko403

История

4,7(71 оценок)

Социотип - энтузиаст - гюго - рациональный этико-сенсорный экстраверт (эсэ) наилучший партнёр в браке, дружбе, работе — робеспьер. ваша квадра (четвёрка типов, в обществе которых отношения налаживаются лучше всего) – гюго, робеспьер, дюма, дон кихот. мир прекрасен и удивителен! эсэ легко узнается по издаваемому шуму. все у него - разговор, смех, плач, даже шепот - раза в полтора громче, чем этого бы хотелось окружающим. он разговаривает и смеется даже во сне. маленький эсэ способен плакать часами (с перерывом на сон), доходя до того, что, в конце концов, уже сам забывает, из-за чего же его слезы. и никто другой не может быстрее него перейти от горьких слез к радостному смеху. чем старше он будет, тем меньше и реже он будет плакать. он неисправимый оптимист. как бы ни было ему сейчас плохо, в глубине души он уверен, что это всего лишь прелюдия к прекрасному будущему, которое обязательно (и может быть, уже вот-вот) придет. при виде грустных, печальных лиц окружающих он готов сделать все, что в его силах, лишь бы развеселить их. и тогда его собственное настроение, выражение лица, тема разговора, угощение чем-то вкусненьким - все служит этой цели. способен даже намеренно ляпнуть глупость - лишь бы все остальные рассмеялись. единственная роскошь - роскошь человеческого общенияэсэ не может дольше пятнадцати минут находиться в одиночестве. сама мысль о нем причиняет ему боль. у него всегда огромное количество знакомых и несколько настоящих друзей. с людьми он сходится легко и быстро. я не ! самое сильное и основное его свойство - эмоциональность. внешне она выражается в его повышенной громкости. сам же эсэ этого не осознает, считая, что разговаривает нормально. часто можно услышать диалоги типа: - не кричи! - а я и не ! если эсэ просто говорит - собеседнику это может показаться криком; если кричит - тому кажется, что он уже орет. ему следует помнить об этом, общаясь с людьми. эсэ разговорчив. он может часами вести разговор, в котором со стороны собеседника раз в пять минут односложные ответы. другой диалог ему и представить сложно. он может бесконечно рассказывать, что с ним сегодня было, где он был, что видел, что вкусненькое ел и как это можно было лучше приготовить. а его самого расстраивает ситуация, когда он не может вставить и слова в чужой подобный "диалог". все должно быть красиво и уютнохотя его жизнерадостная эмоциональность и является самой сильной его чертой, он ценит ее меньше, чем иные свои способности. лично сам он скорее всего считает своим главным талантом умение наводить вокруг красоту и порядок. у него прекрасный вкус, практически всегда и одежда, и прическа, и косметика красивы и эстетичны. может перешить старую вещь во что-то новое и симпатичное. с успехом пользуется бижутерией, украшениями, разнообразными безделушками. всегда старается внести праздничность в свой внешний вид. эти свои способности использует не только для себя, но и для других. может из любой "серенькой мышки" сделать "принцессу". первый раз взяв в руки ножницы, сделает почти профессиональную стрижку. вы только посмотрите, какой я деловой! еще в школе эсэ приходит к выводу, что в жизни нужны развитые деловые качества. и начинает потихоньку присматриваться, кто и как что делает, учится у предприимчивых и мастеровитых людей, обращает внимание на разнообразные рекомендации в этой области, которых сейчас появляется много. интерес этот эсэ не афиширует, делает все не напоказ, а для себя. но если кто-то начинает учить его, "как жить", эсэ воспринимает это "в штыки".