Ответить на вопросы по повести тарас бульба. 1.можно ли поступок андрия оценить как предательство? как относиться к случившемуся? перечитайте сцену смерти андрия. каково ваше отношение к тому что сделал тарас? как в этом отрывке проявляется авторская оценка происходящего? может ли быть принят и оправдан приговор тараса? 2. подготовте рассказ о жизне остапа. подумайте какое испытание стало решающим для этого героя? найдите сравнения, которое использует автор для создания образа остапа? добр он или жесток?

186

254

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

ТвойВраг

Литература

4,7(35 оценок)

)да. он "опозорил свою семью" першёл на строну врага. а если учитывать что это казаки, то это преступление и андрей уронил честь: семьи и народа.но на месте андрия я бы поступила также.отрицательное. андрий-сын тараса. и какой бы он не был,он все равно остается его сыном. тарас не должен был его убивать2) в свои 22 года он был поразительно хлоднокровен,всегда трезво мог оценить опасность.остап ни разу не растерялся,не смутился в бою.крепостью дышало тело молодого казака,а рыцарские качества приобрели силу льва.казаки быстро оценили силу,смелость,ловкость,отвагу в бою.даже тарас бульба поговаривал,что со временем из остапа будет добрый полковник. остап остался до конца жизни верен своей отчизне,своему дому.даже в плену,когда его подвергали страшным мукам,он не сказал ни слово,ни крика,ни стона не вырвалось из его истерзанной груди. он умер,как верный сын своей родины

ffhddjkk

Литература

4,6(62 оценок)

Характеристика героев сказки морозколавный герой сказки встречается с другими героями, сказочными существами, которые нуждются в его , и, несмотря на то, что оказание задерживает его, он не проявляет жесткого прагматизма и . это можно назвать проверкой на сердечность, на доброту, на эмпатию. каждое доброе дело, сделанное от чистого сердца, обеспечивает герою поддержку новых друзей и . сказка учит: как ты относишься к миру, так и он к тебе. интересно, что герой, сделав доброе дело, не всегда сразу получает ответную услугу. это важный воспитательный момент: нужно делать добро другим, не ожидая отдачи. иначе восторжествовал бы тип «менялы» — «ты — мне, я — тебе». в сказках часто приходит в тот момент, когда герой не может уже надеяться только на свои силы («вдруг, откуда ни возьмись, медведь — выломал он дуб, повалил его наземь»). кроме того, добро может исходить и не от того персонажа, которому оказана услуга. в жизни человека неизбежно присутствует этап поиска своего места в жизни, осознания смысла своего существования, формирования мировоззрения. персонажи сказки, как и реальные юноши и девушки, учатся принимать себя такими, какие они есть: с положительными и отрицательными характеристиками и чертами, с личностным потенциалом и ограничениями. герой в сказке принимает не только себя, но и выпавший на его долю путь. в каких-то сказках этот путь ему указывают , где-то он сам делает выбор и принимает за него ответственность, берет на себя ответственность.