Есть ответ 👍

Нужен рассказ про плохого школьника с хорошей концовкой! 25 !

164
306
Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:


ещё с первого класса петя не хотел учиться. он думал, что потом нагонит пропущенное и, поэтому играл на улицу, не учив уроки. родите ничего не могли сделать с сыном-бездельником. они наказывали его, как могли, а он всё равно не учился.

проходили года, а петя всё так же не задумывался о своей учёбе. вместо "нагоню потом" стало "да, ". родите не знали, что делать с сыном, они нанимали репетиторов, но петя не ходил на занятия или не слушал, что ему говорили.

прошёл ещё один год. через несколько месяцев экзамены.  все взялись за учёбу, и поэтому не гуляли. в  школе они частенько читали книги, а петя просто стоял с ними. иногда он открывал книгу чтобы хоть что-нибудь выучить, но, как говорится : " открыл книгу, вижу фигу". мальчик не хотел после этого, даже в руки брать этот "источник знаний" и сидел часами в интернете разглядывая  картинки. все учителя говорили, что его ждёт плохое будущее.

как, то раз петя проходил мимо школы и услышал крики детей. мальчик решил посмотреть, что происходит и увидел, как толпа  третьеклассников  издевались над своей одноклассницей. не выдержав этого, петя побежал к ним и девочке, накричав и распугав издевателей.  петя подбежал к девочке и стал собирать разбросанные учебники. петя видел, что  она чуть ли не плачет, но всё равно спросил, что случилось. девочка рассказала пете, что она много учится и из-за этого   у  неё нет друзей. она любит учиться, её поддерживали родители и старались дать девочке больше знаний и за это она была . девочка хотела стать больше, чем просто отличницей. её мечта была стать профессором наук.

  петя слушал и вдохновлялся от каждого слова девочки. девочка, так рассказывала о учёбе, что ему самому захотелось учиться. даже маленькая мечта девочки стала переходить к нему. после долгого разговора они разошлись. петя побежал домой и быстро стал читать правила. он старался вдумываться в каждое слово. решив один пример сам, он так обрадовался и понял, что ему это нравиться.

  проходили недели, а петя всё так же читал книги. после уроков он ходил к репетиторам. родители просто были счастливы, что их сын одумался. "учиться никогда не поздно! "-говорил петя.

вот подошёл день экзаменов. петя сильно нервничал т.к. понимал, что взялся за учёбу слишком поздно, он ещё многое не отогнать эти ужасные мысли, петя вспоминал свой девиз.

спустя несколько дней, пети сказали его результат. как он был счастлив, что сдал все экзамены на 4 и 5. он обогнал многих  своих одноклассников.  теперь  петя будет готовиться к егэ!  


План   «как правильно себя вести утром? »   1)  встать с хорошим настроением в 7.00 первое и основное: утро задает настроение дня. от того, каким было утро, зависит весь мой день.  идеальное утро не может быть идеальным, если я  не выспался.   2)  сделать зарядку, убрать постель это надо делать при открытых форточках для поступления свежего воздуха   3)  настроить себя,  что день пройдет хорошо.    главное и единственное правило: чем раньше ложитесь, тем легче вставать утром.   4)      умыться, почистить зубы    своевременные  подъемы позволят освободить время для себя,           спокойно и осознанно начать день без спешки, провести утренние ритуалы.   5)    позавтракать. завтрак должен быть питательным и здоровым (каша, омлет, запеканка, чай)   6)  одеться и пойти в школу в 8.00      я должен быть чистым, опрятным, одетым по погоде; прогулка до школы – спокойной.   2)    обычно  я по утрам не делала зарядку,   иногда не  успевала завтракать, часто вставал с плохим настроением. 3)   мама заметила, что я веду себя не так, как раньше.    4)    она удивилась и была довольна таким переменам. 5)    да. появляется разнообразие в действиях, повышается настроение, наладились отношения с мамой и друзьями. когда я настраивал себя на хороший  день,  то получал хорошие оценки. 6)  я придерживался правила: «лучше лечь пораньше, чем встать попозже».   засыпая, я думал о том,  каким будет следующий день. это мне давалось легко. трудно было   перед сном не смотреть телевизор, не наедаться на ночь, а утром делать зарядку. 7)                    да, по возможности. 8)                  самовоспитание это когда человек себя перевоспитывает сам себя. самовоспитание – процесс сознательного преобразования человеком самого себя, своих телесных, душевных сил и свойств, социальных качеств личности.  через самовоспитание мы  тренируем в себе силу воли

Популярно: Обществознание