1nVictUS

18.03.2021 01:36

Обществознание

Есть ответ 👍

Часть а а1 какой смысл понимания слова «культура» является наиболее широким? 1) производство и применение орудий труда 2) уровень воспитанности человека 3) совокупность результатов преобразовательной деятельности человека 4) приспособление живых организмов к окружающей среде а2 верны ли следующие суждения о духовной сфере жизни общества? а. к духовной сфере жизни общества относятся наука, и искусство. б. к духовной сфере жизни общества относятся религии и религиозные организации. 1) верно только а 2) верно только б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны а3 к характерным признакам элитарной культуры относят 1) ориентация на извлечение прибыли 2) навязывание «версий жизни» 3) нацеленность на социальную борьбу 4) доступность узкому кругу знатоков а4 верны ли следующие суждения о массовой культуре? на содержание продуктов массовой культуры оказывает влияние а. процесс современного мира. б. эмоционально-психологическое состояние современного человека. 1) верно только а 2) верно только б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны а5 воспроизведение и преобразование действительности в художественных образах – это один из признаков 1) искусства 2) науки 3) философии 4) образования а6 к специфическим особенностям развития современной науки можно отнести 1) стремление ученых к познанию истины 2) попытки составить научную картину мира 3) периодическое обновление взглядов на окружающий мир 4) широкое использование промышленной исследовательской аппаратуры а7 один из признаков, характеризующих тенденцию гуманизации образования, - 1) внимание к личности, ее интересам, запросам 2) введение новых гуманитарных дисциплин в обучение 3) отказ от преподавания общественных наук 4) увеличение числа учебных предметов а8 одним из обязательных элементов религии является: 1) научная аргументация истинности религиозных догматов 2) законодательство о свободе совести 3) вера в существование сверхъестественного 4) религиозный характер школьного образования а9 правило: «относись к другому так, как бы ты хотел, чтобы относились к тебе» - одна из норм 1) искусства 2) науки 3) права 4) морали а10 верны ли следующие суждения об образовании? а. образование является одним из важнейших институтов социализации индивида. б. в процессе образования человек усваивает знания, умения, способы практической и познавательной деятельности. 1) верно только а 2) верно только б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны часть в в1 установите соответствие между формами культуры и иллюстрирующими их признаками: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. признаки типы 1) доступность узкому кругу ценителей а) массовая 2) ориентированность на коммерческий успех б) элитарная 3) обращенность к предельно широкой аудитории 4) сложность языка культуры в2 найдите в списке характеристики искусства как формы духовной культуры и обведите цифры, под которыми они указаны. 1) формирование чувства прекрасного 2) выдвижение и обоснование гипотезы 3) проведение эксперимента 4) эмоционально-чувственное отражение реальности 5) создание художественного образа 6) внедрение результатов исследований в практику

184

390

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Aigerimajymatova

Обществознание

4,7(75 оценок)

а1

какой смысл понимания слова «культура» является наиболее широким?

3) совокупность результатов преобразовательной деятельности человека

а2

верны ли следующие суждения о духовной сфере жизни общества?

а. к духовной сфере жизни общества относятся наука, и искусство.

б. к духовной сфере жизни общества относятся религии и религиозные организации.

3) верны оба суждения

а3

к характерным признакам элитарной культуры относят

4) доступность узкому кругу знатоков

а4

верны ли следующие суждения о массовой культуре?

на содержание продуктов массовой культуры оказывает влияние

а. процесс современного мира.

б. эмоционально-психологическое состояние современного человека.

1) верно только а

а5

воспроизведение и преобразование действительности в художественных образах – это один из признаков

1) искусства

а6

к специфическим особенностям развития современной науки можно отнести

4) широкое использование промышленной исследовательской аппаратуры

а7

один из признаков, характеризующих тенденцию гуманизации образования, -

1) внимание к личности, ее интересам, запросам

а8

одним из обязательных элементов религии является:

3) вера в существование сверхъестественного

а9

правило: «относись к другому так, как бы ты хотел, чтобы относились к тебе» - одна из норм

4) морали

а10

верны ли следующие суждения об образовании?

а. образование является одним из важнейших институтов социализации индивида.

б. в процессе образования человек усваивает знания, умения, способы практической и познавательной деятельности.

3) верны оба суждения

часть в

в1

ответ:

1) доступность узкому кругу ценителей б) элитарная

2) ориентированность на коммерческий успех а) массовая

3) обращенность к предельно широкой аудитории а) массовая

4) сложность языка культуры б) элитарная

в2

найдите в списке характеристики искусства как формы духовной культуры и обведите цифры, под которыми они указаны.

ответ:

1) формирование чувства прекрасного

4) эмоционально-чувственное отражение реальности

5) создание художественного образа

alsusetyarova05

Обществознание

4,4(36 оценок)

Данный пример иллюстрирует взаимосвязь социальной сферы жизни общества и духовной сферы жизни общества.

Пояснение:

К духовной сфере жизни общества относят науку, образование, культуру, религию, мораль и т.п., так как они выражают процесс создания, накопления и передачи продуктов духовной деятельности человека (будь то знание, художественные образы или религиозные верования, нравственные нормы).

К социальной же сфере жизни общества относят отношения между социальными общностями, принципы взаимоотношений между ними и деятельность государства по обеспечению социальных гарантий для человека (то же здравоохранение).

В представленном примере Роман Барабанов работает в больнице (осуществляет социальную гарантию из социальной сферы жизни общества - здравоохранение) и при этом работает над своей диссертацией (создаёт продукт духовной деятельности - знание). Таким образом, две сферы жизни общества оказываются взаимосвязаны, так как благодаря социальной сфере жизни общества Роман Барабанов участвует в создании объекта духовной сферы жизни общества (социальная сфера обуславливается развитие духовной в данном примере).