Есть ответ 👍

В.м.гаршин сказка о жабе и розе. 1. определить мысль произведения.объясни свою точку зрения 2.запиши,какие особенности сказочного текста отражены в данном произведении 3.придумай свое название 4.напиши отзыв

132
266
Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:


1) 2) автор сравнивал жабу и розу что как бы роза вся такая красивая нежная  ароматная а жаба липкая грязная линивая не красивая3)как жаба стретилась срозой, или  асивая роза и грязная жаба, нежная роза ленивая жаба4)мне понравилась   эта сказка. в этой сказке говорится о розе, распустившейся в цветнике, который любил маленький мальчик. жаба решила съесть эту розу, но у нее ничего не получилось. казалось бы все окончится хорошо: роза продолжала цвести, но случилось страшное: мальчик заболел и умер. розу положили мальчику возле гроба. это печальная сказка.
RCloke
4,8(9 оценок)

"смотрите, папа просят танцевать", - вот таким было первое упоминание о полковнике. это был высокий, представительный, стройный мужчина с «серебряными эполетами» . у него было румяное лицо, ласковая, лучезарная улыбка, белые усы и бакенбарды. действия развиваются на . полковник - любящий отец, обучен светским манерам и приятен в общении. он просто блистает в танце с дочерью. танцевал он с огромным желанием, старанием, ведь ему не хотелось терять свой авторитет перед искушённой и импозантной публикой. иван васильевич любуется и восторгается ими. его переполняют бушующие в сердце чувства, мир вокруг кажется розовым, а жизнь весёлой и беззабтной. л. н. толстой обращает внимание читателей на скромные сапожки полковника: «чтобы вывозить и одевать любимую дочь, он не покупает модных сапог, а носит домодельные» . не только полковник, но и сам , его гости, хозяева, варенька, чувства ивана васильевича - всё казалось завышенным и прекрасным, счастливым и совершенным. вторая часть рассказа… другая музыка… другие люди… и самое главное другой полковник. всё изменяется … теперь этот полковник, аристократическими манерами которого все восхищались на , бил своей сильной рукой в белой замшевой перчатке одного из солдат. за что же он бил солдата? за то, что молодой малорослый солдат недостаточно сильно, по мнению полковника, стукнул палкой по изуродованной спине татарина. полковник предстаёт перед нами избивающим бессильного и невинного солдата, пленного. вместо танцевальных па мы видим безграничную ненависть полковника к кавказцам, безжалостные удары палок и прутьев, человека-исполнителя. страшная, дикая расправа настолько потрясла ивана васильевича, что его радостное чувство сменилось отвращением. ему казалось, что его сейчас вырвет всем тем ужасом, который вошел в него от всего этого зрелища. самая главная деталь произведения - замшевая перчатка. на -"отдал её услужливому молодому человеку, и натянув замшевую перчатку на правую взял руку дочери и встал в четверть оборота". утро - "и я видел, как он своей сильной рукой в замшевой перчатке бил по лицу испуганного " сравнивая поведение полковника на и после , можно сказать, что этот человек двуличен. с дочкой он мягкий и ласковый, с гостями вежливый и обходительный, а с солдатами жестокий и несправедливый.. с другой стороны.. в обеих ситуациях он искренен и верен своему дому. нельзя также считать его абсолютно бесчеловечным, стыд и неловкость перед иваном васильевичем - этому подтверждение.

Популярно: Литература