Литература: Как написать в читатильский дневник про белогрудку

юрокгречка

16.04.2020 11:06

Литература

Есть ответ 👍

Как написать в читатильский дневник про белогрудку

163

262

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

fatimamuradaaa

Литература

4,6(53 оценок)

1. в. астафьев 2. " белогрудка" 3. краткое содержание деревеньку зуяты окружает лес, полный живности. однажды, мальчишки решили выследить жительницу леса - белогрудку,но она долго путала следы, чтобы уйти от преследователей. но когда она вернулась домой, то не нашла своих детей. запах привёл её к деревенскому дому и она видит , как мальчишки кормят её малышей сырым мясом. но белогрудка не может спасти своих детёнышей, так как дом охраняет пёс. через несколько дней один из детёнышей умирает и мальчишка выкидывает его псу.материнское сердце не выдерживает и куница начинает мстить. сначала в деревне погибает вся птица, а потом и сам пёс. она даже не догадывалась, что родители наказали мальчишку и отправили отнести детёнышей назад, но мальчишка бросил их в канаве. однажды её поймали, но хозяин дома отпустил её , потому что понимал, что это всё от того, что у неё отняли детёнышей. но куница возвращается опять и тогда её вынуждены были подстрелить, так как понимали, что она не остановится. 4. краткий отзыв рассказ " белогрудка" мне понравился, несмотря на то, что он грустный. он учит прежде всего доброте, ответственности за свои поступки. восхищает белогрудка. она, как настоящая мать до последнего пыталась спасти своих детёнышей. поражает, как порой бывает жесток человек в своих поступках. нет ничего проще, чем обидеть того, кто не может тебе противостоять.

dzikita2

Литература

4,6(65 оценок)

«учитель, сколько надо любви и добра, чтобы слушали, чтобы верили, чтобы помнили дети » я вижу жизнь учителя как снаружи, так и изнутри, потому что моя мама – учитель. смотря на нее, я понимаю, что это нелегкий путь. я училась у нее, когда была еще совсем маленькая, в начальной школе. она учитель музыки. и видела, с какой любовью и теплом из урока в урок она знакомит нас с новыми произведениями, композиторами. по моему мнению, в профессии учителя самое главное – любить свое дело. когда смотришь на преподавателей, часто бывает ощущение, что они знают абсолютно все, но я вижу, сколько усилий нужно приложить для того, что бы на уроках тебя слушали, слышали и понимали. моя мама работает в школе более 25 лет. для нее это профессия, которой она посвящает всю свою жизнь. она посещает различные курсы, на основе которых создает новые методики преподавания, обменивается опытом с коллегами, приобретает множество методических сборников. каждый ее последующий урок не похож на предыдущий. когда я спрашивала у своей мамы, кем она хотела быть в детстве, она всегда не задумываясь отвечала: «учителем». к этой мечте она стремилась с самого раннего возраста. на ее выбор повлияло то, что она любит музыку и детей. смотря на свою учительницу начальных классов, она поняла, что профессия учителя ей по душе. мама объединила любовь к детям, к музыке и искусству в одно целое, и стала добиваться успехов в этом нелегком деле. выбрать самого лучшего учителя для себя это довольно сложно, так как каждый из них давал тебе знания и уделял внимание. когда речь заходит об учителях, я сразу же вспоминаю своего преподавателя в детской музыкальной школе №1. это ольга петровна зяблова преподаватель по классу кантеле. мое знакомство с ней произошло, когда мне было 6 лет. на первый взгляд мне она показалась строгой и требовательной. она занималась со мной около трех часов в день, перед конкурсами я приходила на занятия сразу же после общеобразовательной школы, мы репетировали до вечера. в какие-то моменты мне хотелось все бросить, так как времени не хватало, мы много ездили на различные конкурсы, и сказывалась усталость, но я все-таки окончила музыкальную школу, добилась некоторых успехов, и все это – заслуга ольги петровны. сейчас я вспоминаю это время с улыбкой. моя учительница вкладывала в меня душу, с ней можно было обсудить неудачи и разделить радость. она прививала мне любовь к музыке, учила меня выражать свои чувства и эмоции через исполнение произведений. с ее я научилась многому: распределять свое время, добиваться поставленной цели, находить и исправлять свои ошибки. вместе с ней мы побывали в различных городах, посмотрели множество достопримечательностей. я ей за все. сколько бы ни прошло времени, я все равно буду вспоминать свою учительницу с улыбкой, теплотой и . я знаю, что учителя по прошествии многих лет помнят каждого своего ученика. но, к сожалению, порой ученики забывают тех, кто дал им знания. мы всегда должны чтить наших учителей, которые не щадя сил и времени, терпеливо и настойчиво обучали нас.