Почему основой культурного наследия страны являются духовные богатства общества?

251

275

Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

kamshatsabyr

Обществознание

4,5(65 оценок)

Духовным богатством являются традиции и обычаи, моральные нормы, религиозные заповеди, ритуалы и праздники, книги, произведения искусства, школьные учебники, университеты и школы, научные журналы и конференции и многое такое, без чего человеческая жизнь не имела бы смысла. вот что такое духовное богатство человечества. духовное богатство — это всё наиболее важное и ценное, что человечество создало за долгую своего существования, результаты духовной деятельности человека. духовные богатства общества составляют культурное наследие страны, выраженное в материальных и нематериальных культурных ценностях. культурные ценности — ценности, имеющие , художественное, научное или иное культурное значение: произведения искусства, книги, рукописи, архивные материалы, архитектура, скульптура и др. культурное наследие — часть материальной и духовной культуры, созданная прошлыми поколениями, выдержавшая испытание временем и следующим поколениям как нечто ценное и почитаемое.

nargiska96p0c77t

Обществознание

4,8(69 оценок)

Духовные ценности современной цивилизации термин «культура» — латинского происхождения. первоначально он означал «возделывание, культивирование почвы», но в дальнейшем получил более общее значение. культуру изучают многие науки (археология, этнография, , эстетика и и каждая дает ей свое определение. различают материальную и духовную культуру.материальная культура создается в процессе материального производства (продуктами ее являются станки, оборудование, здания и т. духовная культура включает в себя процесс духовного творчества и созданные при этом духовные ценности в виде музыки, картин, научных открытий, религиозных учений и т. п. все элементы материальной и духовной культуры неразрывно связаны между собой. материальная производственная деятельность человека лежит в основе его деятельности в других областях жизни; вместе с тем результаты его мыслительной (духовной) деятельности материализуются, превращаются в материальные объекты — вещи, технические средства, произведения искусства. духовная культура — своеобразная целостность искусства, науки, нравственности, религии. в формирования культуры имеется ряд особенностей. накопление культурных ценностей идет как бы по двум направлениям — по вертикали и горизонтали. первое направление накопления культурных ценностей (по вертикали) связано с передачей их от одного поколения другому, т. е. с преемственностью в культуре. наиболее устойчивая сторона культуры — культурные традиции, элементы социального и культурного наследия, которые не просто от поколения к поколению, но и сохраняются в течение длительного времени, на протяжении жизни многих поколений. традиции подразумевают, что наследовать и как наследовать. традиционными могут быть ценности, идеи, обычаи, обряды. вторая линия накопления культурных ценностей (по горизонтали) наиболее отчетливо проявляется в художественной культуре. она выражается в том, что в отличие от науки наследуются в качестве ценностей не отдельные компоненты, актуальные идеи, части теории, а целостное художественное произведение. различные подходы к трактовке культуры: философско-антропологический: культура это выражение человеческой природы, совокупность знаний, искусства, морали, права, обычаев и других особенностей, присущих человеку, как члену общества.философско-: культура как возникновение и развитие человеческой , движение человека от природы, стада в пространство, переход из «варварского» состояния в «цивилизованное».социологический: культура как фактор образования жизни какого-либо общества, культурные ценности обществом и определяют его развитие.функции культуры: познавательная – целостное представление о народе, стране, эпохе; оценочная – отбор ценностей, обогащение традиций; регулятивная или нормативная – система норм и требований общества ко всем его членам во всех областях жизни и деятельности (нормы морали, права, поведения); информативная – передача и обмен знаниями, ценностями и опытом предшествующих поколений; коммуникативная – способность сохранять, передавать и тиражировать культурные ценности, развитие и совершенствование личности через общение; социализация – усвоение индивидом системы знаний, норм, ценностей, приучение к социальным слоям, нормативному поведению, стремление к самосовершенствованию.

Макстоптыжка

Обществознание

4,5(33 оценок)

Зачастую эмоции внутри нас играют злую шутку, они бывают положительными и отрицательными. иногда нашей эмоциональности мы делаем неожиданные поступки, от радостных и счастливых в наших сердцах добрые желания, например, завести питомца или сделать подарок дорогому человеку. даже когда мы чувствуем на душе легкость и гармонию с собой, нужно быть осторожным со своими эмоциями, всегда нужно быть рассудительным и задумываться о будущем. ведь эмоция она проходит, а поступок остается, желание приобрести собаку возможно было мимолетным, а пса вы уже купили, эмоция прошла, желание исчезло, а собака у вас квартире, но она вам не нужна.и что же делать? прежде чем принять какое-либо решение, нельзя торопиться с , нужно все обдумать и взвесить. а если мы испытываем негативные эмоции: раздражение, агрессия, истерика, слезы, какие выводы мы может предпринять, я думаю, что не самые благоприятные как для себя так и для окружающих. мы можем обидеть близкого нам друга или родного человека, а потом придется краснеть и извиняться. но этого можно избежать, если мы будет контролировать свои мысли и эмоции, не просто так еще наши предки придумали пословицу " самый хороший друг и самый злейший враг - это наши нервы". берегите нервы и не спешите делать выводы.