Есть ответ 👍

Ришите билет 2. 1.разносклоняемые имена существительные. буква е в существительных на –мя. 2. вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки, объясните выбор написания. туман на море ещё (не) ра..сеялся, в нем гасли оч..ртания огромного корабля. но вот паруса ожили и пр..вратились в ле..кие алые формы. все было белым, кроме плавно ра..кинутых парусов цвета глубок..й радост… (не)громкая музыка л..лась с белой палубы в огне алого ш..лка. ассоль бежала к пристани и больше всего боял..сь ошибк.. или (не)доразумения. время от врем..ни алые паруса скрывались от неё за крышей или забором, тогда её зам..рало от . (по а. грину). - найдите третье лишнее: весна, пламя, путь. 3.выполните морфологический разбор слов: врем..ни, алого, скрывались. билет 3. 1.несклоняемые имена существительные. род несклоняемых имен существительных. 2.найдите ошибки в записи ученика, исправьте их и запишите предложения в правильном виде: -мой друг любит читать произведения жюль верна, конана дойля, марк твена, гарриет бичер стоу. но особенно ему нравятся рассказы джек лондона и романы виктора гюго. -составьте словосочетания, ставя имена прилагательные в нужном роде: тепл.. (кашне, пальто, кофе, какао); вкусн.. ( кольраби); быстр.. ( кенгуру, такси, метро); широк.. (авеню) 3.выполните морфологический разбор слов: мой, произведения, нравятся. билет 4. 1. правописание не с существительными, прилагательными. 2.раскройте скобки, объясните графически орфограмму: (не)везение преследовало меня. (не)везение, а труд и настойчивость к успехам в учении. дружба крепка (не)лестью, а правдой и честью. ученье- красота, а (не)ученье- слепота. с (не)правдой весь свет обойдешь, а назад (не) воротиш? ся. воля губит, а (не)воля изводит. ( не) место красит человека, а человек место. причиной поражения стала (не) решительность шахматиста. (не) брежное выполнение; (не) добросовестное отношение; (не) вежественный человек; (не) верный друг; (не) внимательный ученик; (не) внятный ш…пот; (не) громкий, а тихий стук; (не) далекий человек; (не) добрый взгляд; (не) большая поляна; далеко (не) близкая дорога. 3. выполните морфологический разбор слов: (не)везение, преследовало, меня. билет 5. 1. суффиксы имен существительных: -чик (-щик), -ек-(ик). 2. вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки, объясните выбор написания. как(то) зимой я устро..л к..рмушку (под)самым окном наш… лесного дом..ка. на к..рмушку каждый день слетались синиц.. и другие лесные всякий раз неизменно по..влялся и поползень. наверное, не все вид..ли и знают эту (не)большую и в..сёлую птицу.(и. соколов-микитов.) спишите , вставляя пропущенные суффиксы: -чик или –щик-. обозначьте графически эту орфограмму. развед…, буриль…, табун…, разнос…, зачин…, перевод…, пулемет…, уголь…, забастов…,полиров…, водопровод…, камен…, сбор…, газет… 3.выполнить морфологический разбор слов: домика, слетались, все.

103
137
Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

diman772
4,5(93 оценок)

Туман на море ещё не рассеялся, в нем гасли очертания огромного корабля. но вот паруса ожили и превратились в легкие алые формы. все было белым, кроме плавно раскинутых парусов цвета глубокой радости. негромкая музыка лилась с белой палубы в огне алого шёлка. ассоль бежала к пристани и больше всего боялась ошибки  или недоразумения. время от времени алые паруса скрывались от неё за крышей или забором, тогда сердце её замирало от счастья. (по а. грину).
Anymarspop
4,8(12 оценок)

1. Бабушка рассказала мне о своей сестре. 2. Витя поздравил

свою маму с 8 Марта. 3. Он вышел из вагона со своими вещами. 4. Мальчики

поздравили своих одноклассниц с праздником. 5. Он отдал мне свою книгу. 6 Сурен пошёл к своему другу. 7. Художник долго стоял перед своей картиной.

Популярно: Русский язык