Ответы на вопрос:
Военное время. мальчишки и девчонки в дачном поселке объединились в команду. главным у них был подросток по имени тимур, поэтому и произведение называется "тимур и его команда". старикам и родственникам фронтовиков: приносили, воду, кололи дрова, занимались с малышами, пока взрослые были заняты, дружили, ссорились и мирились. боролись с несправедливостью и хулиганами. под особой охраной у них были семьи погибших фронтовиков: на калитках таких семей они рисовали красные звезды. это был знак особого уважения к проживающим в этом доме людям. именно им в первую очередь. повесть полна юмора и мальчишеских проделок. прочитайте, не , получите массу впечатлений!
Итак, в стихотворении «родная деревня» выражена любовь лирического героя к родному краю, которая подчёркивается с таких средств художественной выразительности, как ► эпитеты: на горке некрутой, с водой студёной, вкус воды, молитву из корана, путь тяжёлый, времени счастливей, забав беспечней, чёрной борозде, дорога не одна, родная сторона; ► метафоры: вдохнул душу, узнал путь, жизнь длинна, дорога не одна, ты в памяти и сердце; ► олицетворения: вкус знаком, ждёт дорога; ► гипербола: памятны навеки; ► использование фразеологизмов: подать рукой, увидел свет. из синтаксических средств художественной выразительности (стилистических фигур) использованы ► инверсия (есть почти в каждой строке) ; ► риторическое обращение: родная сторона; ► риторическое восклицание (последнее предложение) . стоит деревня наша на горке некрутой. (эпитет, всё предложение – инверсия) родник с водой студёной от нас подать рукой. (эпитет и инверсия в подчёркнутых словосочетаниях, фразеологизм) мне всё вокруг отрадно, мне вкус воды знаком, (эпитет, олицетворение, инверсия во всей строке) люблю душой и телом я всё в краю моём. (инверсия во всей строке) здесь бог вдохнул мне душу, я свет увидел здесь, (метафора, свет увидел – инверсия и фразеологизм) молитву из корана впервые смог прочесть, (эпитет, инверсия – молитву смог прочесть) впервые здесь услышал слова пророка я, (инверсия) судьбу его узнал я и путь тяжёлый весь. (эпитет, узнал путь – метафора, инверсия вся строка) мне памятны навеки событья детских лет, (гипербола, инверсия) нет времени счастливей, забав беспечней нет. (эпитеты) я помню, как, бывало, по чёрной борозде (эпитет) шагал со старшим братом я за сохою вслед. (инверсия) я многое увижу – ведь жизнь ещё длинна, (метафора) и ждёт меня, наверно, дорога не одна. (олицетворение, дорога не одна – метафора, инверсия)
Популярно: Литература
-
Аня2971828218.02.2020 13:24
-
sonyaway1211.12.2022 06:33
-
Panther11106.06.2020 11:53
-
шплоп225.04.2021 21:27
-
О12723.09.2022 18:53
-
Кирилл1122125.09.2020 13:46
-
Аринаqwe23.06.2023 05:53
-
larakav23.04.2021 06:29
-
Milkyway300002.10.2022 20:08
-
ArturRus200414.01.2021 18:32