Ответы на вопрос:
Свобода - это возможность поступать в соответствии со своими желаниями (философский смысл) свобода - это право выбирать, как поступать в соответствии со своими интересами, за которые человек несёт ответственность.
На протяжении все своей жизни, начиная с рождения, человек чему-то учиться – выражать свои эмоции, желания, ходить, говорить, читать, писать, решать проблемы и т.д., получает образование сначала дошкольное, потом школьное, высшее, профессиональное, дополнительное. «образование — процесс, свойственный личности в течение всего периода активной социальной жизнедеятельности, и как таковой он совершается в самых различных формах». в настоящее время функции образования, школы и профессиональный статус педагога усложняются под воздействием происходящих в обществе изменений. прежде всего, новые условия, связанные с изменениями в образовании и в школе выдвигают новые требования, и ключевые компетенции педагогов и учащихся формулируются, как ответ на эти требования. современный человек находится в контексте всеобщей интеграции, интегрируется все: , науки, культура, подходы и концепции. в связи с этим возрастает необходимость в развитии самой личности, ее качественных изменений, ответственности и готовности к самореализации, способности социализироваться и адаптироваться к быстро меняющемуся миру. одним из ключевых качеств компетентной личности в связи с новыми образования становится такое личное свойство, как инициативность и готовность к переменам. сразу вспоминается мысль чарльза дарвина: «выживает не самый сильный, и не самый умный, а тот, кто лучше всех откликнется на изменения». высокий уровень инноваций, быстрота происходящих в обществе изменений, сам “взрыв информации” приводят к ускорению процесса старения знаний. отсюда потребность в развитии работника нового типа: образованного, предприимчивого, настроенного на обучение в течение всей своей жизни (повышение квалификации). таким образом, развитие «многомерного человека» необходимо и возможно в информационном обществе, где производятся и потребляются интеллект, знания, что приводит к увеличению доли умственного труда, от человека потребуется способность к творчеству, возрастет спрос на знания. стремительное развитие информационного общества, переход к образованию, развитие «многомерного человека» в идеале находятся, все-таки, в противоречии с действительностью, формирования всестороннеразвитой личности, потребность в которой испытывает информационное общество, полностью не реализована , лишь некоторый процент учащихся проявляют способность к планированию, самоконтролю, самооценке, коррекции, у некоторых действия носят не активный характер, не сознательный, в некоторых случаях наблюдается недоразвитие способности к саморазвитию, самореализации, а часть учащихся и вовсе пассивны, проявляют способности репродуктивного характера. таким образом, самосовершенствование – есть путь к достижению поставленной перед обществом и личностью целью. да, как много сегодня ложится на плечи педагога. но, как утверждает народная мудрость, дорогу осилит идущий…
Популярно: Обществознание
-
qwelsaqwelsa02.03.2023 02:10
-
proskurina77309.11.2022 17:34
-
aise0912.07.2020 21:35
-
tamila2002саша200403.02.2021 22:07
-
osmyhinaozd6ev08.07.2020 04:08
-
Alla12348924.04.2020 23:02
-
elizavetaelise101.01.2022 17:27
-
КаРаТиСтКиОкУшИнА29.11.2020 06:53
-
ggggggft07.10.2021 08:01
-
Kov345603.01.2020 11:07