Максим горький"детство" определить: 1)композицию произведения 2)язык произведения 3)основная идея

173

492

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Tiggeri

Литература

4,8(8 оценок)

Максим горький создал начало своей биографической трилогии повесть «детство» уже в 1913 году, когда сам автор был в зрелом возрасте. с высоты своего жизненного опыта он предпринимает попытки разобраться в собственном прошлом, а так же понять, что формирует человеческий характер, как это происходит и откуда появляются несчастья человека, когда он вырастает.главный герой рассказа – алеша, мальчик, который лишился отца и воспитывается в доме матери бабушкой и дедушкой. они стали его главными воспитателями, которые вкладывали в юную душу основу для будущей жизни. однако дом полон родственников и чужих людей и каждый из них сам того не желая влияет на ребенка, формируя его характер и взгляды на мир.произведение «детство» довольно не большое. основной сюжет связан с персонажем, ставшим отображением автобиографии горького, а все герои второго плана лишь раскрывают характер ребенка и выражают отношение самого автора к тому времени и событиям, которые происходили вокруг алеши. с одной стороны горький передает алеше собственные мысли и в тоже время автор является сторонним наблюдателем и даже судьей.алешина жизнь беспокойная и нестабильная, ребенок сталкивается со многими сложностями. раньше семья мальчика была зажиточной, но к тому времени, как ему нужно было идти в школу, все изменилось. ребенок, не смотря на хорошую успеваемость, был отвергнут одноклассниками за нищету. из-за того, что бедность не позволяла приобрести учебник, алеша не мог попасть на урок. кроме этого автор указывает на то, что ждало мальчика дома – дед неоднократно избивал бабушку, братья его матери вели тяжбу из-за наследства, дети были жестоки с теми, кто слабее их. с самых юных лет алеша увидел смерть. разумеется, все эти переживания оставляли на детской душе глубокие отпечатки. даже такому сложному детству не пришлось продлиться положенное время. из-за недостатка дед отказывается обеспечивать юного внука и отправляет его «в люди». не смотря на это, ребенок умеет найти в окружающем его жестоком мире что-то хорошее. сам автор говорил, что во время своего детства он представляется себе неким ульем, в который сносят пчелы – его родственники мед своего жизненного опыта и всего, что ребенок мог у них перенять. однако зачастую приходилось постигать горечь и низость, но ведь любое знание можно назвать медом. в этом основная идея произведения. горький считает, что в детство - это важный этап развития любого человека, ведь в это время формируется характер, мировоззрение, психика, создается целостная личность, которая впоследствии станет частью общества. а потому так важно, чтобы возле ребенка были такие люди, которые смогли бы вложить в юное сердце доброту, великодушие, сострадание. продолжая тему гуманизма, горький говорит о том, что любой ребенок это такой же человек, который требует уважения.

1Haritoshka

Литература

4,5(46 оценок)

Сын спрашивает отца, кто построил железную дорогу, на что получает ответ - граф петр андреич клейнмихель. рассказчик, услышав этот ответ, не соглашается с отцом и начинает рассказывать о царе, который согнал народ на строительство дороги. под его рассказ мальчик засыпает и во сне видит строителей жд дороги,от которых узнает как тяжел труд строительства. мальчик просыпается и рассказывает отцу свой сон, на что отец смеется и говорит что простой народ- это варвары,которые не смогли бы построить дорогу. рассказчик пытается сгладить ситуацию и найти светлую сторону своего рассказа - результат есть - дорога построена,но простым рабочим не была выплачена зарплата, вышло так, будто они еще и должны денег. подрядчик как будто прощает им долг и выкатывает им бочку вина, а простые люди рады и этому