Утомата ген красной окраски плодов доминирует над геном желтой окраски,а ген нормального роста растений-над геном карликовости.гены не сцеплены.растения нормального роста с красным (чистая линия)скрестили с карликовыми жёлтоплодными. полученное потомство р1 скрестили опять с карликовыми жёлтоплодными .каковы генотипы и фенотипы растений в f1 и f2&

  на листочке дано и решение

Известный ученый владимир иванович вернадский ярким пятном выделяется среди своих современников. его недюжинному и пытливому уму заслуженно принадлежит честь многих важных открытий. среди них наука о биосфере, о единстве водного покрытия земли, науке , космизме. он является одним из инициаторов исследований урана на добычу ядерной энергии. и это кратко о таком великом человеке как вернадский владимир иванович, краткая биография цель нашего изложения на  жизненный путь вернадского начался в 1863 году в городе санкт-петербурге. родители его были украинскими дворянами. образование владимир иванович начал получать в харькове, куда семья была вынуждена переехать в связи с неблагоприятным климатом. через несколько лет вернадские вернулись обратно в санкт-петербург, где владимир окончил среднюю школу и поступил в петербургский университет на - факультет.  именно тогда он заинтересовался минералогией и кристаллографией под влиянием сеченова, менделеева, бутлерова. в 1888г. под руководством своего научного руководителя в.в.докучаева вернадский написал свой первый самостоятельный научный труд "о фосфоритах смоленской губернии". будучи студентом, вернадский принимал участие в либеральных просветительских группах, активно участвовал в различных студенческих волнениях, принимал участие в издательствах. с 1885 года владимир был хранителем кабинета минералогии в петербургском университете.  нему коллекция минералов приобрела музейную ценность, и именно в том самом кабинете берет свое начало школа вернадского. готовя научную диссертацию, он совершает многочисленные поездки по россии и европе, изучая различные геологические, метеоритные, минералогические коллекции.  также вернадский не забывает и об общественной деятельности. он становится земским гласным в тамбовской губернии, а в 1891 году, объединившись с л.н. толстым, организовывает организацию для . в 1898году вернадский становится профессором московского университета. он поддерживает связи с мировыми учеными, и в 1906 году становится адъюнктом в императорской академии наук, заведует минералогическим отделом в геологическом музее. с 1908 года он проводит активную организацию экспедиций для изучения радиоактивных материалов.  чаще всего это были экспедиции в направлении урала, зауралья, кавказа, байкала, но вернадский, рано понявший важность подобных исследований, настаивал на проведении таких экспедиций на юге. также вернадский занимается российской науки. он постоянно переиздает опубликованный еще в 1902 году очерк «о научном мировоззрении», публикует «очерки по естествознания в россии в xviii столетии" и "академия наук в первое столетие своей ". он также работает над очерками об кристаллографии и почвоведении, статьями о и иностранных ученых. после революции вернадский уезжает на юг, где становится основателем и президентом украинской академии наук. он был также ректором университета в симферополе. после возвращения в санкт-петербург, в 1922 году, принимал участие в организации радиевого института. работал в крупнейших европейских научных центрах – в праге, сорбонне, париже. издал на французском языке научный труд «». вернадский внес неоценимый вклад в изучение минерально-сырьевой базы россии, став председателем комиссии по ее изучению. после он занялся самостоятельным научным трудом.  исследовав структуру мирового океана, он сформулировал концепцию его биологической структуры, придя к выводу, что океан состоит из слоев-плёнок различного масштаба. в академии наук им был организован новый отдел живого вещества. и с 1927 года был директором лаборатории при нем.  в 1940 году вернадский инициировал исследования урана с целью получения ядерной энергии. в эвакуации на время войны им были созданы книги « строение биосферы земли и её окружения», «о состояниях пространства в геологических явлениях земли. на фоне роста науки xx столетия».  к восьмидесятилетию вернадский был награжден сталинской премией. в честь владимира ивановича вернадского названы улицы, университет, научная библиотека в киеве и исследовательская станция в антарктиде. наибольшую актуальность учение вернадского о биосфере приобрело уже во второй половине двадцатого века. как раз тогда начала развиваться экология, где биосфера стала одним из основополагающих понятий.  как результат слияния человеческих усилий и научных достижений биосфера переходит в ноосферу – стадию разума. эта идея, являясь крупной философской мыслью, появилась в результате объединения и наук. структуризация науки, анализ научного мировоззрения и научной мысли стали огромным вкладом в науковедение.  кратко учение вернадского сводится к тому, что он первый стал воспринимать землю, как целостный живой организм. он доказал, что все процессы происходящие в атмосфере, литосфере и гидросфере – едины. а жизнь на земле – является космическим явлением.