Есть ответ 👍

Вкакой синтаксической характеристике предложения допущена ошибка? выберите вариант ответа: 1.а слониха-щеголиха так отплясывает лихо, что румяная луна в небе задрожала и на бедного слона кубарем упала. (к. чуковский) – повествовательное, невосклицательное, сложное, состоит из 2-х частей, соединённых подчинительным союзом что. 2.отчего же всё кругом завертелось, закружилось и помчалось колесом? (к. чуковский) – вопросительное, невосклицательное, грамматическая основа: всё завертелось, закружилось и помчалось, простое, распространённое, осложнено однородными сказуемыми. 3.вдруг откуда-то летит маленький комарик, и в руке его горит маленький фонарик. (к. чуковский) – повествовательное, невосклицательное, сложное, состоит из 2-х частей, соединённых сочинительным союзом и. 4.бабочка-красавица, кушайте варенье! (к. чуковский) – побудительное, восклицательное, грамматическая основа: бабочка-красавица кушайте, простое, распространённое. 5.ослы ему славу по нотам поют, козлы бородою дорогу метут, бараны, бараны стучат в барабаны. (к. чуковский) – повествовательное, невосклицательное, сложное, состоит из 3-х частей, соединённых по смыслу и интонацией.

144
380
Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:


4.бабочка-красавица, кушайте варенье!   – побудительное, восклицательное, грамматическая основа: кушайте, простое, распространённое, односоставное, ( бабочка-красавица - это обращение и не может быть никаким членом предложения)
dfrt2
4,8(6 оценок)

Гнать.  Я пригнал(а) стадо овец.

Увидеть.  Мои друзья увидели радугу.

Бежать.  Собака побежала за машиной.

Говорить.  Мма говорила мне, что надо слушаться.

Дуть.  Ветер как дунул на меня.

Объяснение:

Популярно: Русский язык