Напиши главную мысль и чему учит рассказ кот-ворюга паустовский. к понедельнику кто ответит 21

205

305

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

polinakarpova4

Литература

4,7(28 оценок)

Написав это произведение , к. паустовский хотел, чтобы его читатели поняли одну важную вещь: д оброта и милосердие – это великие вещи. впервые в жизни, почувствовав к себе доброту, внимание и заботу, сердце кота нашло отклик. на наших глазах происходит чудесное превращение в преданного и благородного кота-милиционера, который больше никогда не будет ворюгой.

maks7221

Литература

4,4(72 оценок)

когда на меня навалилась беда и шел я по отчему краю, «отдай свою боль мне»,— сказала вода, по горному склону стекая.

сказала мне высь: «обернись к небесам, и в сердце растает тревога». «спокойно иди, я тебя не ! » — тихонько шуршала дорога.

«взгляни на мои голубые снега»,— чуть слышно гора мне шептала. «приляг на траву»,— луга. прилег я, и легче мне стало.

и стало все просто, и понял я вдруг — иного не надо мне рая,— а только б дорога, да речка, да луг, да небо родимого края,

стихотворение написано в 1967 году поэтом кайсыном кулиевым.

тема стихотворения – родной край / милее родины нет ничего.

основная мысль стихотворения – родная земля способна залечивать душевные раны, на родине всегда легче переносятся все тяготы. родная земля – твой дом, твои стены, которые всегда защитят.

стихотворение состоит из трех смысловых частей: вступление (первые два стиха ), кульминация (от третьего до двенадцатого стиха), развязка (последнее четверостишие)

сюжет строится на разговоре автора с природными объектами родного края: водой, дороой, небом, горами, травой. для построения многосубъектного диалога автор использует основной прием художественной выразительности – олицетворение («гора шептала», « луга», «шуршала дорога», «сказала вода» и т. также автором применены метафоры: «навалилась беда», «растает тревога», эпитеты: «голубые снега», «родимый край», ассонанс: «и стало все просто, и понял я вдруг – иного …», «чуть слышно гора мне шептала», ряды однородных членов предложения: «а только б дорога, да речка, да луг, да небо…».

стихотворение поддерживает силлабо-тоническую систему, ритм четкий, стихотворный размер трехсложный /амфибрахий/, рифма перекрестная, чередование мужской и женской рифм.