Пiдкреслiть неоднорiднi означення. поставте, де потрiбно, роздiловi знаки. березовi дубовi гаi; зручний столярний iнструмент; пильний уважний погляд; дзвiнкий дитячий голос; автобусний трамвайний маршрути; потужний cтрiмкий потiк; широке залiзне колесо; прозора джерельна вода.

226

345

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Big1fbfb

Українська мова

4,5(56 оценок)

урок № 41 однорідні й неоднорідні означення

мета: ознайомити учнів з поняттям про однорідні й неоднорідні означення, сформувати загальнопізнавальні вміння знаходити однорідні й неоднорідні означення, з’ясовувати їх роль у реченні; правильно розставляти розділові знаки та інтонувати речення з однорідними й неоднорідними означеннями; розвивати творчі вміння складати речення з однорідними й неоднорідними означеннями та використовувати їх в усному та писемному мовленні; за мовленнєвокомунікативного дидактичного матеріалу виховувати любов до природи. это тебхорошая

Даріна11111111

Українська мова

4,8(26 оценок)

1. як хтось не знав біди, то сам нікому не . 2. самовар кипить, та нікому чай пить. 3. красно говорить, а слухати нічого 4. насмішки боїться навіть той, хто нічого не боїться.