Почему. пришвин написал старый. гриб. какова. основная. мысль рассказа

124

333

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

kovmihser228

Литература

4,5(76 оценок)

произведение написано от имени главного героя. пришвин хорошо понимает природу, она ему близка. у разных людей разное отношение к природе. некоторые приходят в лес, только чтобы забрать: разжечь костер, собрать грибы и ягоды. другие приходят в лес ответственно, думая о других: убирают за собой мусор, не рвут цветы. рассказ «старый гриб» не только приоткрывает нам тайну природы, но и заставляет задуматься над этой проблемой. автор побуждает нас быть защитниками, будущими разумными хозяевами родной природы.

HardFunny

Литература

4,6(65 оценок)

Детство николая заболоцкого прошло недалеко от казани в богатом помещичьем имении, где отец будущего поэта служил и, по совместительству, агрономом. однако буйство красок этого щедрого края не особо впечатляло маленького мальчика, который больше интересовался не , а наукой. плюс ко всему, николай заболоцкий весьма скептически воспринимал работу своего отца, считая, что будущее отнюдь не за сельским хозяйством, а за развитием промышленности. судьба распорядилась так, что мечтам о научной карьере николая заболоцкого не суждено было сбыться. он отказался от обучения в московском университете на медицинском факультете, перебрался в петроград и решил попробовать свои силы в . именно в этот период будущий поэт начал осознавать, что творчество неразрывно связано с природой, которая является источником красоты и вдохновения. в 1953 году, за 5 лет до смерти, будучи уже достаточно известным и признанным поэтом, николай заболоцкий написал стихотворение «я воспитан природой суровой…». в нем автор не только признал собственные ошибочные суждения, так свойственные молодости, но и переосмыслил свое отношение к простым и очевидным вещам. не последнюю роль в процессе формирования нового, достаточно философского мировоззрения поэта, сыграли арест и сибирские лагеря, в которых заболоцкий провел без малого 5 лет. именно здесь он научился ценить те маленькие житейские радости, которых не замечал в повседневной жизни, и осознал, что является частичкой огромного и удивительно прекрасного мира.