Представь, что идёт урок и в какой- то момент учительницу попросили рассказать о нём. Её рассказ был кратким: она одними

215

402

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

qrfeq16

Другие предметы

4,7(30 оценок)

а) Настоящее время: доказывают, спорят, записываю, обсуждаем. Прошедшее время: поздоровались, написала, отвечали, спросила. Будущее время: запишут, проверят, порадуемся, предложу.
б) Учительница поздоровалась с классом, написала на доске тему. В это время мы отвечали домашнее задание. Она спросила, все ли сделали его. Мы сказали: «Да». На уроке работа шла интенсивно. Все что-то доказывали, спорили. Я всё записывал, мы обсуждали задание в группах. Я решил предложить свою точку зрения. Мы порадовались правильности ответа. Звонок. Конец урока.

саня1362

Другие предметы

4,6(46 оценок)

Немедленно прекратить двигаться или заниматься, постараться сесть.
Расстегнуть воротник, ремень брюк (ослабить галстук, бюстгальтер и т. п.), попросить распахнуть дверь или окно.
Положить под язык таблетку нитроглицерина, валидола или кусочек сахара с 6-7 каплями Вотчала, принять 30 капель валокордина или корвалола.
Если после этого боль сохраняется в течение 5 мин, положить под язык вторую таблетку нитроглицерина и попросить домашних или соседей вызвать «скорую помощь» и посидеть с вами.
До прибытия врача не пытаться вставать, даже если боль утихнет.
Если есть подверженность частым приступам любой болезни, всегда носить в кармане записку (или платок), чётко написав на нём, какая у вас болезнь, группа крови, где лежит лекарство. Почувствовав себя плохо на улице, вытащить её и положить на грудь – вам всегда помогут.